下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。
(2)圖中屬于真核細胞的是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細胞的最顯著特點是____________,與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________________。
(3)圖中能進行光合作用的是[ ]____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有____________,因而它是一類營____________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。
(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為________________________。
(1)C 無細胞結(jié)構(gòu) (活)細胞 (2)D 沒有由核膜包圍的細胞核 都具有相似的細胞膜與細胞質(zhì),和遺傳物質(zhì)DNA (3) B 藍藻細胞 藻藍素和葉綠素 自養(yǎng) (4)遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體
【解析】
試題分析:(1)病毒是一類非細胞結(jié)構(gòu)的生物,只有在宿主細胞內(nèi),才能進行增殖;(2)真核細胞與原核細胞顯著的差異在于有核膜包被的真正的細胞核;(3)只要有色素和相關(guān)的酶,不論原核細胞還是真核細胞,都能進行光合作用;(4)真核細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核的染色體中。
考點:本題考查多種多樣的細胞等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形的分析能力。
科目:高中生物 來源:2016屆江西白鷺洲中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答:
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的 中,物質(zhì)E表示 。
(2)小燒杯中放筒狀濾紙的作用是 。小麥種子消毒的原因是 。
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號)過程。
(4)在25℃下10min內(nèi),若甲裝置中墨滴左移20mm,乙裝置左移100mm,丙裝置右移10mm, 則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。實際上小麥種子的呼吸底物除了糖類外,還有脂肪等,干重相同的油菜和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為:油菜種子 (大、等、。┯谛←湻N子。
(5)為校正裝置乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置丙。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 ,其他條件保持不變,同時記錄相同時間內(nèi)的讀數(shù)變化。
(6)該小組同學認為如將萌發(fā)的小麥種子換為果蠅幼蟲,并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率,你認為他們實驗設(shè)計方案是否合理,并說出你的理由: 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是 ( 。
A.C3化合物增多、C5化合物減少
B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物減少、C5化合物增多
D.C3化合物減少、C5化合物減少
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構(gòu)成了
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 ( )
A.蛋白質(zhì)分子 B.大腸桿菌 C.噬菌體 D.蛙
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )
A.1條 B.2條 C.3條 D.4條
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成一個六肽的氨基酸數(shù)目以及該六肽至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是( )
A.7、1、1 B.6、6、6 C.7、7、7 D.6、1、1
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科目:高中生物 來源:2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
青霉素是一種常用抗生素,研究表明它能夠抑制肽聚糖(一種糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合的物質(zhì))的合成,由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物( )
A.SARS病毒 B.霉菌 C.大腸桿菌 D.瘧原蟲
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科目:高中生物 來源:2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于
A.綠光區(qū) B.紅光區(qū)和綠光區(qū)
C.藍紫光區(qū)和綠光區(qū) D.紅光區(qū)和藍紫光區(qū)
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