下列敘述正確的是( 。
A、相等質(zhì)量的淀粉比脂肪所含能量多
B、ATP和DNA的元素組成不同
C、雄激素進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散
D、葡萄糖和麥芽糖可被水解
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的存能物質(zhì),元素組成都是C、H、O,但是脂肪中C、H比例高,則有氧呼吸釋放的能量多.ATP含有腺苷、磷酸基團(tuán),則元素組成是C、H、O、N、P.自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.
單糖是不能水解的糖類,二糖能水解形成2分子單糖,多糖能水解形成許多單糖.
單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖和脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖
二糖:蔗糖、麥芽糖(植物) 乳糖(動(dòng)物)
多糖:淀粉、纖維素(植物) 糖元(動(dòng)物)
解答: 解:A、糖類和脂肪的元素組成都是C、H、O,但是脂肪中C、H比例高,則氧化分解釋放的能量多;故A錯(cuò)誤.
B、ATP和DNA的元素組成都是C、H、O、N、P;故B錯(cuò)誤.
C、雄激素屬于脂質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散;故C正確.
D、葡萄糖屬于單糖,不能被水解,麥芽糖屬于二糖能水解形成2分子葡萄糖;故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查糖類、脂肪、ATP、核酸和性激素等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.圖甲是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,圖乙是一定時(shí)間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)能量的不同去向的相對值(分別用a、b、c、d表示,b表示呼吸作用消耗部分).請回答:

(1)碳元素在大氣與生物群落之間的傳遞是以
 
形式進(jìn)行的,碳循環(huán)始終與
 
結(jié)合進(jìn)行.圖甲中的D代表圖乙中
 
部分(用數(shù)字表示).B與E的關(guān)系是
 

(2)圖乙中,
 
(用字母表示)代表流入第三營養(yǎng)級(jí)的能量;經(jīng)分析圖甲、圖乙可知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

(3)溫度、食物等信息能使丹頂鶴等候鳥每年從北方遷徙過來繁殖,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.1992年黃河三角洲濕地成為國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),以保護(hù)黃河口原生濕地生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危鳥類為主體,這是在
 
層次上保護(hù)生物的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人體中甘油三酯的代謝過程.圖中箭頭表示物質(zhì)的去路和物質(zhì)的合成或分解.
(1)血液中的脂質(zhì)總稱為血脂.血脂的主要成分除甘油三酯外還有膽固醇、
 
和游離的脂肪酸.
(2)肝臟細(xì)胞中過多的甘油三酯以
 
的形式通過④進(jìn)入血液.
(3)在肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞中,由胰島素參與的過程是
 
.(填數(shù)字)
(4)若圖中血管發(fā)生動(dòng)脈粥樣硬化,則可能是
 
的含量過低,該脂蛋白的作用是
 

(5)血液在血管中流動(dòng),對血管壁產(chǎn)生一定的側(cè)壓力,即血壓.我們常說的血壓是指圖中
 
 部位的血壓(箭頭表示血流方向).若主動(dòng)脈和大動(dòng)脈管壁的彈性下降,則舒張壓
 
,脈壓
 

(6)人體的血壓受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié).參與降壓反射的中樞是
 
中樞,然后通過副交感神經(jīng)神經(jīng)影響效應(yīng)器
 
的活動(dòng),從而使動(dòng)脈血壓有所下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( 。
A、糖類、脂質(zhì)的組成元素都是C、H、O
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C、RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
D、細(xì)胞中的水多以結(jié)合水形式存在,其含量影響著細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將4個(gè)“關(guān)鍵基因”通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多能干細(xì)胞,并可分化為心臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、研究中運(yùn)用的逆轉(zhuǎn)錄病毒屬于基因運(yùn)載體
B、導(dǎo)入的4個(gè)“關(guān)鍵基因”可能與基因表達(dá)調(diào)控有關(guān)
C、鼠成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉?xì)胞是基因突變的結(jié)果
D、本研究可避免從人體胚胎中提取干細(xì)胞引起的倫理問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

高爾基體是意大利神經(jīng)解剖學(xué)家高爾基于1898年發(fā)現(xiàn)的.下列有關(guān)高爾基體的敘述正確的是( 。
①高爾基體與細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān)
②在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體
③神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
④高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān).
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、過程①②表示脫分化,過程③表示再分化
B、過程①②需要避光,過程③需要照光
C、過程①②③說明花粉細(xì)胞具有全能性
D、過程③獲得的完整植株自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在參加遠(yuǎn)足活動(dòng)的過程中,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗.此時(shí)(  )
A、胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)
B、內(nèi)環(huán)境pH失衡,乳酸含量升高
C、雖然代謝產(chǎn)物大量產(chǎn)生仍然保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定
D、肌糖原水解為葡萄糖釋放到血液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

小勇打算在一個(gè)水族箱內(nèi)飼養(yǎng)金魚和種植一些水生植物,可是他沒有氧氣泵.下列方法中能令小勇的金魚獲取充足氧氣的有( 。
①在水族箱內(nèi)放入更多的水生植物 
②改用一盞較強(qiáng)的水族箱燈
③在水中加入少量碳酸氫鈉.
A、只有①和②
B、只有①和③
C、只有②和③
D、①、②和③

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