A. | 兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型 | |
B. | 厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型 | |
C. | 兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型 | |
D. | 厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型 |
分析 果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細胞,條件是18~25℃、前期需氧,后期不需氧.
果醋的制作原理:起作用的是醋酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,適宜溫度為30℃~35℃.
泡菜的制作原理:起作用的乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型,適宜溫度為30℃~35℃.
腐乳的制作原理:參與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種,其中起主要作用的是毛霉,其代謝類型為異養(yǎng)需氧型,適宜溫度為15℃~18℃;毛霉能夠產生蛋白酶和脂肪酶,將蛋白質和脂肪分別水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸.
解答 解:果酒制作利用的酵母菌,酵母菌的異化作用類型為兼性厭氧型;
果醋制作利用的是醋酸菌,醋酸菌的異化作用類型為需氧型;
泡菜制作利用的是乳酸菌,乳酸菌的異化作用類型為厭氧型;
腐乳制作主要利用的是毛霉,毛霉的異化作用類型為需氧型.
故選:A.
點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作和泡菜的制作,重點考查參與這些過程的微生物,要求考生識記相關內容即可,屬于考查識記層次的考查,對于此類試題,考生要學會在平時的學習過程中構建知識網絡結構,并對相關知識點進行歸納和總結.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年北京世界田徑錦標賽上,運動員起跑一剎那,在突觸小體上完成的信息轉換模式為
A.電信號→電信號 B.電信號→化學信號
C.化學信號→化學信號 D.化學信號→電信號
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒只有依賴活細胞才能生活 | |
B. | SARS病毒能在空氣中代謝、傳播,并不只依賴細胞 | |
C. | SARS病毒主要通過入侵并破壞肺部細胞使人致病 | |
D. | SARS病毒只有寄生在活細胞內才能增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于頻繁使用的菌種,可以采用甘油管藏的方法 | |
B. | 臨時保藏的菌種一般是接種到滅菌處理的平板固體培養(yǎng)基上 | |
C. | 臨時保藏的菌種容易被污染或產生變異 | |
D. | 對于需要長期保存的菌種,可以采用低溫-4℃保藏的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 固體培養(yǎng)基 | B. | 合成培養(yǎng)基 | C. | 天然培養(yǎng)基 | D. | 選擇培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂 | B. | 糖蛋白 | C. | 多糖 | D. | 膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量從生產者到初級消費者遞減的原因之一是b | |
B. | 兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為$\fracoxf5ojo{c}$×100% | |
C. | 圖示過程若需要完成碳元素的循環(huán)還需分解者 | |
D. | 圖中空白方框處表示被分解者利用的能量 |
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