【題目】如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時的改進裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　�。�

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處

C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）

D.實驗得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色

【答案】D

【解析】

此實驗裝置是讓培養(yǎng)皿中的層析液，通過燈芯擴散到定性濾紙上，在此過程中，讓色素隨層析液在定性濾紙上擴散，形成四個大小不同的同心圓；這樣需要將濾液滴在距定性濾紙比較近的燈芯上，避免色素因擴散距離太遠而造成色素帶重疊。

A、分離色素的試劑是層析液，A正確；

B、將提取的色素提取液滴在a處，b處連接層析液，B正確；

C、結(jié)果能得到4個同心圓，從外向內(nèi)分別是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色），C正確；

D、葉綠素b溶解度最小，擴散速度最慢，則形成的圓最小，顏色是黃綠色，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體侵染細菌的部分實驗如下圖所示。下列敘述正確的是

A.①中噬菌體為子代DNA復(fù)制提供了模板和逆轉(zhuǎn)錄酶

B.適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體外殼與細菌分離

C.由該圖分析可知，實驗結(jié)果可說明DNA是遺傳物質(zhì)

D.該實驗得到的子代噬菌體中，大多數(shù)含有放射性32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四片葉按如圖所示的裝置進行實驗，燒杯中的液體可 以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)，氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷。不考 慮無氧呼吸，呼吸底物及光合產(chǎn)物均為葡萄糖。下列說法中正確的是（ ）

A.適宜的光照下，裝置甲中油滴向右發(fā)生移動

B.通過裝置丙中油滴的移動方向可以判斷光合強度與呼吸強度的大小關(guān)系

C.通過乙、丁裝置可以計算出實際光合速率

D.通過丙、丁裝置可以證明光合作用需要CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①一④表示相關(guān)生理過程；圖2表示該植物在25℃、不同光照強度下凈光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中過程③屬于光合作用的_____階段，有氧呼吸產(chǎn)生能最最多的過程為____填序號）。

（2）圖2中B點時，該植物總光合作用速率____（填“>”或“=”或“<”）呼吸作用速率。

（3）在圖2中A點的條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有____（填序號）。

（4）如果將該植物先放置在圖2中A點的條件下10小時，接著放置在C點的條件下14小時，則在這24小時內(nèi)該植物單位葉面積的有機物積累量（用CO2吸收量表示）為____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本單位，只由氨基和羧基組成

B.組成蛋白質(zhì)的氧基酸共有的結(jié)構(gòu)是

C.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國西部資源開采過度，草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化�，F(xiàn)在，保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。

（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為__________________。由于人口壓力，許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致_________________的減少，_______________的增加。若長期如此，草原將沙化。

（2）若鷹的食物90％來自鼠，在草→鼠→鷹這條食物鏈上，能量傳遞效率按10％計算，鷹每減少a（表示能量），則草被鼠攝食的量將增加__________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，這種調(diào)節(jié)能力相對較小，原因是：__________________________________。

（4）我國現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅，近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是（可以結(jié)合圖回答）：__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒（HIV）侵染宿主細胞的過程如下圖所示。下列敘述中正確的是

A.HIV從進入宿主細胞到整合進染色體，消耗了等量的嘧啶堿基與嘌呤堿基

B.HIV病毒在DNA聚合酶等的作用下完成復(fù)制，即完成了病毒增殖

C.若CD4受體基因中的一對堿基發(fā)生替換，就能有效預(yù)防HIV感染

D.宿主細胞被激活時，其RNA酶解開相應(yīng)DNA片段，表達HIV病毒成分并組裝出子代HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定1L自來水中大腸桿菌數(shù)不得超過3個。某興趣小組利用濾膜法（下圖所示）對校內(nèi)自來水中大腸桿菌數(shù)量進行檢測。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.取樣水龍頭應(yīng)用火焰灼燒，打開水龍頭一段時間后再取樣

B.濾膜的孔徑應(yīng)小于大腸桿菌，過濾水樣應(yīng)足量

C.伊紅美藍培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中含有瓊脂

D.進行細菌培養(yǎng)的同時需進行未接種培養(yǎng)基的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某魚塘能量流動圖（c、d、f為不同魚種，能量單位是J·m-2·a-1）。圖乙為某同學探究溫度對該魚塘小魚種群密度增長影響的實驗結(jié)果。據(jù)圖回答：

（1）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________________（保留一位小數(shù)）。

（2）由圖乙可知，在30 ℃時，小魚種群數(shù)量呈“___________ ”型增長，第15天左右達到____________。實驗結(jié)果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。

（3）如果市場行情有較大變化，中魚d經(jīng)濟價值劇增，若要使魚塘獲得較大的經(jīng)濟價值，其措施是_________________________________________________________。

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