Ⅰ果蠅的黑體（b）與灰體（B）是一對(duì)相對(duì)性狀，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)果蠅的這對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行遺傳研究。如果用含有某種添加劑的食物喂養(yǎng)果蠅，所有的果蠅都是黑體，現(xiàn)有一只用含有該種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其遺傳因子組成。

（1）應(yīng)選取多只用不含添加劑的食物喂養(yǎng)的_________ （黑體雌 \ 灰體雌）

果蠅與待測果蠅交配。

（2）用________ （含 \ 不含） 添加劑的食物喂養(yǎng)子代果蠅。

（3）通過觀察子代果蠅性狀，推斷待測果蠅的遺傳因子組成：

①若子代________，則待測果蠅的遺傳因子組成為BB；

②________________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)中，沒有用到同位素標(biāo)記法的是

A．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧來自水

B．薩克斯證明光合作用產(chǎn)物中有淀粉

C．卡爾文發(fā)現(xiàn)卡爾文循環(huán)

D．科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是（ ）

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ②小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na＋的吸收 ③核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ④變形蟲伸出偽足

A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵市高一下入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。若將水稻的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可以得到（ ）

A．1種五碳糖 B．5種含氮堿基

C．4種核苷酸 D．8種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列分析正確的是

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

1

紅果×黃果

492

501

2

紅果×黃果

997

0

3

紅果×紅果

1 511

508

3

紅果×紅果

1 511

508

A．番茄的果色中，黃色為顯性性狀

B．實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa

C．實(shí)驗(yàn)2的后代中紅果番茄均為雜合子

D．實(shí)驗(yàn)3的后代中黃果番茄的基因型可能是Aa或AA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南醴陵二中高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的全能性是指

A．細(xì)胞的增殖

B．細(xì)胞的有絲分裂，細(xì)胞數(shù)量越來越多

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D．細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于

A．有無細(xì)胞質(zhì) B．有無核物質(zhì) C．有無核膜 D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建三明市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法

B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計(jì)思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

C.赫爾希與蔡斯對(duì)同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和35P標(biāo)記

D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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