細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（ ）

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體但有擬核，其中都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A．① B．② C．①② D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．牙鲆生長(zhǎng)快、個(gè)體大，且肉嫩、味美、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，已成為海水養(yǎng)殖中有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的大型魚類，而且雌性個(gè)體的生長(zhǎng)速度比雄性明顯快，下面是利用卵細(xì)胞培育二倍體牙鲆示意圖．其原理是經(jīng)紫外線輻射處理過(guò)的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化等．據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中方法一也可以用秋水仙素（化學(xué)物質(zhì)）抑制第一次卵裂，作用機(jī)理是抑制了紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而抑制細(xì)胞分裂
（2）方法二中得到了雜合二倍體，最可能的原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換所致
（3）如果圖中③發(fā)育為雄性，則牙鲆的性別決定方式為ZW型．
（4）不經(jīng)過(guò)②過(guò)程處理將得到的子細(xì)胞直接發(fā)育成牙鲆，該牙鲆是幾倍體？單倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式：

（1）方框①表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③所表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個(gè)③所示的基團(tuán)。

（2）方框②表示的是 ，形成②的方式是 。

（3）該物質(zhì)是由 個(gè)共 種氨基酸縮合而成的，所以叫 。結(jié)構(gòu)式中的 （填序號(hào)）是各氨基酸的R基。氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

（4）已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477，那么該物質(zhì)的分子量是 。

（5）假如該物質(zhì)為食物中的一種成分，它在消化道中消化成氨基酸時(shí)，需要消耗 個(gè)水分子。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是（ ）

A．通過(guò)高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的油脂顆粒

B．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，A液與B液要先混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可以用作鑒定還原糖的材料

D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤缺硼時(shí)，植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥，在有該病癥的植物葉面上噴施很少量的一定濃度的含硼溶液后，該病癥消失。這說(shuō)明硼是植物體的 （ ）

A、大量元素，必需元素

B、大量元素，非必需元素

C、微量元素，非必需元素

D、微量元素，必需元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多數(shù)魚類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體為 ，其接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位的膜電位表現(xiàn)為 。腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有 。

（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測(cè)，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于 （結(jié)構(gòu)），此處信息傳遞的方向是 （填“雙向”或“單向”）的。

（3）魚體色的調(diào)節(jié)方式是 。

（4）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。

藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將鯽魚平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無(wú)光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。

第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2 mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入 ，而丙組鯽魚腹腔中注入 作為對(duì)照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于 （填“無(wú)光”或“有光”）處，約2 h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高三上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述，正確的是

①ATP、脫氧核苷酸、核糖體共有的組成元素是C、H、O、N、P

②內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量，有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解

④T細(xì)胞釋放的淋巴因子能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

⑤葉肉細(xì)胞內(nèi)的［H］都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，用于暗反應(yīng)C3的還原

A．①⑤ B．①④

C．③⑤ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列基因型不可能是遺傳因子組成為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子（　　）
A．ABB．abC．BbD．aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（　�。�
A．首先要用特定的抗原去免疫小鼠，然后提取該小鼠的B淋巴細(xì)胞
B．制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C．雜交瘤細(xì)胞既能夠產(chǎn)生抗體，又能夠無(wú)限增殖
D．利用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥就是利用了單克隆抗體直接清除癌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案