如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：

（1）圖中對核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ] ，它是由 層膜構(gòu)成的，細胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ] 進入細胞核的。

（2）細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ] ，遺傳信息存在于其組分的 上。

（3）結(jié)構(gòu)[②] 的功能是

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某地的常綠闊葉林因森林大火而遭到破壞，經(jīng)歷一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．如圖為恢復過程中群落演替的不同階段及其植物組成：

（1）隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，稱為群落的演替．在第I階段經(jīng)歷了一年生草本植物占優(yōu)勢，到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程，在第II階段，草本和灌木混生，群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是一年生草本植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰
（2）該群落演替的類型為次生演替，在從I一IV階段的演替過程中，群落對光能的利用能力提高（升高，上升，增強）．導致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力．穩(wěn)定性逐漸提高．
（3）如果人類參與了該群落演替過程．那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是

A．a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這兩類物質(zhì)都是

A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)原癌基因與抑癌基因的敘述，正確的是

A．原癌基因是細胞內(nèi)多余的基因

B．抑癌基因可阻止細胞的不正常增殖

C．正常細胞中缺乏抑癌基因

D．原癌基因僅存在于癌變的細胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物，原核生物和病毒的敘述中有幾項正確（ ）

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行，因為只有核糖體一種細胞器

④有些細菌的遺傳物質(zhì)是RNA

A．1項 B．2項

C．3項 D．4項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素與化合物的敘述，正確的是 （ ）

A．植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸

B．相同的元素在不同的生物體內(nèi)組成相同的化合物

C．不論鮮重還是干重，組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多

D．C是構(gòu)成細胞的基本元素，也是組成每種化合物的必需元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東文登第一中學高一暑期補習效果檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列說法錯誤的是

A．生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

B．生物生長發(fā)育以細胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C．遺傳和變異以細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D．C、H、O、S四種元素在細胞內(nèi)含量最豐富,是構(gòu)成細胞中主要化合物的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．近期，非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件時有發(fā)生，人食用含“瘦肉精”的肉制品后，可能會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等不適反應(yīng)，這些現(xiàn)象與人在緊急情況下某種激素的調(diào)控作用相類似，該激素是（　　）
A．胰島素B．胰高血糖素C．腎上腺素D．甲狀腺素

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