【題目】為了研究某植物的光合作用特性,研究人員測(cè)定其不同生長(zhǎng)時(shí)期(選擇某晴朗一天作為代表)凈光合速率的日變化,并測(cè)定某時(shí)刻的溫度、光強(qiáng)度、濕度,結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
(1)光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的 (吸能/放能)反應(yīng),其產(chǎn)生的ATP在葉綠體中的移動(dòng)方向是 ,水在光下分解的產(chǎn)物是 。
(2)表中的數(shù)據(jù)是當(dāng)天的 時(shí)刻測(cè)得。在12:00時(shí),該植物生長(zhǎng)盛期凈光合速率不如生長(zhǎng)末期高,據(jù)表分析原因是 ,導(dǎo)致暗反應(yīng)減慢。
(3)據(jù)圖分析,該植物在 (填日期)6:00~18:00積累的有機(jī)物最少。
(4)科學(xué)的施肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,這與肥料中所含的礦物質(zhì)(N、P、K、Mg等)有關(guān),請(qǐng)你舉例說出一個(gè)例子說明其與光合作用的關(guān)系 。
【答案】(1)吸能(1分) 由類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng) (1分) 還原氫和氧氣
(2)10:00 溫度高,濕度低,蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少(只寫出“部分氣孔關(guān)閉”得1分,只寫出“CO2吸收減少”得1分)
(3)5月22日
(4)氮是組成膜的成份也是酶的原料,磷是ATP的組成成份(或其他合理答案)
【解析】
試題分析:(1)通過光合作用植物把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,屬于吸能反應(yīng),其產(chǎn)生的ATP在葉綠體中從類囊體薄膜移向葉綠體基質(zhì),水在光下分解的產(chǎn)物包括還原氫和氧氣。
(2)表中生長(zhǎng)盛期的凈光合速率最大,對(duì)應(yīng)于圖中10:00,在12:00時(shí),該植物生長(zhǎng)盛期凈光合速率不如生長(zhǎng)末期高,據(jù)表分析是溫度高,濕度低,蒸騰作用過強(qiáng)導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)減慢。
(3)據(jù)圖分析,該植物在5月22日凈光合速率最低,6:00~18:00積累的有機(jī)物最少。
(4)氮是組成膜的成份也是酶的原料,磷是ATP的組成成份,Mg參與葉綠素的組成。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于:
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量 B. 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C. 非生物的物質(zhì)和能量水平 D. 生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述正確的是
A. 提取葉綠體中的色素宜采用紙層析法
B. 調(diào)査作物植株上跳蝻的種群密度不宜采用樣方法
C. 改良缺乏某種抗病牲的水稻品種宜采用誘變育種
D. 調(diào)查某類遺傳病的發(fā)病率宜在患者家系中隨機(jī)抽樣調(diào)查
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成糖類,必須先經(jīng)過( )
A. 轉(zhuǎn)氨基作用 B. 氧化分解作用
C. 脫氨基作用 D. 消化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
甲:性激素進(jìn)入組織細(xì)胞;
乙:葡萄糖進(jìn)入人成熟的紅細(xì)胞;
丙:植物根毛細(xì)胞吸收水分
。喝说男∧c粘膜上皮細(xì)胞吸收葡萄糖;
戊:神經(jīng)細(xì)胞受刺激時(shí)Na+內(nèi)流形成動(dòng)作電位
A. 甲和乙都涉及的圖有①、③
B. 丙和丁都涉及的圖有②、④、⑥
C. 乙和戊都涉及的的圖有②、③、⑥
D. 丁和戊都涉及的圖有③、⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳因子組成與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是
A. 表現(xiàn)型相同,遺傳因子組成不一定相同
B. 相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同遺傳因子組成不一定相同
C. 遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型一定相同
D. 相同環(huán)境下,遺傳因子組成相同,表現(xiàn)型一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞分化不會(huì)改變細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)種類
B.細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān),因而屬于細(xì)胞分化
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,其通透性會(huì)發(fā)生改變
D.癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變,成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.般取自動(dòng)物的平期胚胎或原始性腺
B.在體外培養(yǎng)條件下,可以只增殖不分化
C. 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.囊胚所有的細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述,正確的是
A. 人口應(yīng)控制在低出生率和低死亡率的基礎(chǔ)上保持平衡
B. 地球升溫的主要原因是臭氧層使地球的俘獲熱增加
C. 溫室效應(yīng)使全球氣候變暖,可增大人類的宜居區(qū)域
D. 酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com