【題目】如圖所示是碳循環(huán)過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 圖中①～⑤所表示的生理過(guò)程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素

B. 增加圖中甲、丁、戊等各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C. 圖中的食物鏈只有3條

D. 大氣中丙的含量增多是造成溫室效應(yīng)的主要原因，通過(guò)控制乙、丁、戊的活動(dòng)和增加甲的數(shù)量能得到緩解

【答案】A

【解析】

分析圖1：甲和丙之間是雙箭頭，而且乙丁戊都有指向丙的箭頭，故丙是大氣中的二氧化碳庫(kù)，甲是生產(chǎn)者，丁是初級(jí)消費(fèi)者，戊是次級(jí)消費(fèi)者，乙是分解者。①表示光合作用，②表示生產(chǎn)者的呼吸作用，③④表示表示消費(fèi)者的呼吸作用，⑤表示分解作用

圖1中①～⑤所表示的生理過(guò)程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素，A正確；增加圖中甲生產(chǎn)者、丁初級(jí)消費(fèi)者、戊次級(jí)消費(fèi)者等各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯(cuò)誤；圖中的食物鏈只有1條，C錯(cuò)誤；大氣中丙的含量增多是造成溫室效應(yīng)的主要原因，減少二氧化碳的主要途徑有減少化石燃料的燃燒能得到緩解，D錯(cuò)誤；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答有關(guān)問(wèn)題

（1）很多研究結(jié)果都能夠有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一理論．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]_______．

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________．

（3）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對(duì)Ca2+的吸收明顯減少，但對(duì)K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[]________的活動(dòng)．

（4）圖二與圖一中的________（填序號(hào)）代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是_________________。

（5）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： ①實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)．

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組_________________。

c．一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a．若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是________．

b．若乙組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率明顯________甲組，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因。如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與___________同受體結(jié)合，導(dǎo)致該細(xì)胞對(duì)________的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。

（2）圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與___________結(jié)合，使___________不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（3）在上述三種自身免疫病中，可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是___________（填數(shù)字）。有一種青少年型（Ⅱ型)糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的___________（填數(shù)字）。

（4）在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖1～圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示，則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制a、c兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不同，b、d兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D. 若將圖2、圖4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A.內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變

C.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制

D.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí)，一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知基因型為BbVv的雌果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生如圖所示染色體行為的初級(jí)卵母細(xì)胞占10％。基因型均為BbVv的雌雄果蠅交配，若后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則表現(xiàn)型為B_V_的比例為

A. 50% B. 40% C. 30% D. 20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。圖2表示生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖1中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________________________________________________________。

（2）由圖1可知，溶酶體起源于__________________。圖中所示溶酶體的功能是__________________________________________。

（3）由圖2可知，人工膜對(duì)三種離子的通透性相同，而生物膜對(duì)三種離子的通透性不同，說(shuō)明__________________________________________；而生物膜對(duì)水分子的通透性大于人工膜，說(shuō)明__________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）單克隆抗體制備的技術(shù)原理有_______________。

（2）從小鼠體內(nèi)提取B淋巴細(xì)胞之前，需對(duì)小鼠__________________。

（3）①細(xì)胞是_______細(xì)胞，欲想篩選出①細(xì)胞，需使用________培養(yǎng)基。

（4）雜交瘤細(xì)胞具有既能大量增殖又能產(chǎn)生足夠數(shù)量的特定抗體的特點(diǎn)，生產(chǎn)的單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按課本原文填空。

(1)生物大分子的基本骨架是________。

(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是______ 和 _____的控制中心。

(3)鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的________分離。

(4)為了對(duì)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器進(jìn)行分析，通常用______法將它們相互分離。

(5)酶的作用機(jī)理是能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的______ 。

(6)細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP______的反應(yīng)相聯(lián)系。（填“水解”或“合成”）

(7)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案