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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于細(xì)胞培養(yǎng)中,細(xì)胞之間并非彼此獨(dú)立而是在生命活動(dòng)中相互依存,所以在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性 |
B、動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中可以伴隨組織分化 |
C、細(xì)胞系泛指可無限傳代的細(xì)胞,細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系 |
D、細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量 |
B、過程②需要在添加ATP的獲能液中完成 |
C、過程③的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動(dòng)物血清 |
D、過程④成功的條件之一是受體對(duì)供體胚胎沒有排斥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性 |
B、卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 |
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 |
D、原腸胚時(shí)期的特征性結(jié)構(gòu)是出現(xiàn)了一個(gè)液體的囊胚腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣方編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數(shù)量(只) | 16 | 19 | 16 | 20 | 16 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、降溫 |
B、維持水分和鈉鹽代謝的平衡 |
C、清潔 |
D、維持無機(jī)鹽代謝的平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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