【題目】彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves。┗颊呒谞钕偌(xì)胞增生,臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機(jī)理如圖所示。
(1)圖中Y物質(zhì)是____________,其作用的細(xì)胞是______________。
(2)Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多,原因是_______(多選)。
A.抗體X可促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放
B.抗體X可刺激甲狀腺細(xì)胞增生
C.甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌
D.甲狀腺素增多促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌Y物質(zhì)
(3)人體長(zhǎng)期缺碘也會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫(大脖子。,與Graves病患者相比,大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH的含量分別是______、_______、________(填偏高、偏低或相等)。
【答案】淋巴因子 B淋巴細(xì)胞 ABC 偏低 偏高 偏高
【解析】
據(jù)圖分析,彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves病)患者的甲狀腺細(xì)胞表面的TSH受體被抗體X結(jié)合,導(dǎo)致患者甲狀腺細(xì)胞增生和甲狀腺激素分泌增多;分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞的增殖分化,T細(xì)胞分泌的淋巴因子可以促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,因此圖中物質(zhì)Y是淋巴因子,其作用的靶細(xì)胞是B細(xì)胞。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中 Y 物質(zhì)是淋巴因子,其作用的細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞。
(2)分析圖可知,抗體X可與TSH受體結(jié)合,促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放,導(dǎo)致Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多,A正確;抗體X可刺激甲狀腺細(xì)胞增生,進(jìn)而導(dǎo)致患者甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素增加,B正確;甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌,而抗體X可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,C正確;甲狀腺素增多不能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子,D錯(cuò)誤。
(3)碘是合成甲狀腺激素的重要元素,因此人體長(zhǎng)期缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素合成與分泌減少,甲狀腺激素含量降低會(huì)促進(jìn)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的合成與分泌,進(jìn)而導(dǎo)致人體患甲狀腺腫(大脖子。。因此與Graves病患者相比,大脖子病患者血液中甲狀腺素、TSH、TRH 的含量分別是偏低、偏高、偏高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是______。
(2)乙圖是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,是由_____________ 三部分構(gòu)成,乙圖中興奮的傳遞方向只能為A傳遞至B的原因是___________________________________。
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【題目】在水仙莖切段的離體培養(yǎng)液中加入適量生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA3),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列分析錯(cuò)誤的是
A. GA3可能通過影響細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)
B. IAA和GA3在促進(jìn)切段伸長(zhǎng)過程中起協(xié)同作用
C. 清水組莖段伸長(zhǎng)的原因可能是莖段內(nèi)源激素的作用
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明IAA對(duì)莖段細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用具有兩重性
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【題目】下列關(guān)于植物激素的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和細(xì)胞伸長(zhǎng)
D.植物激素均能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
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【題目】兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是
A. 單倍體育種B. 雜交育種C. 人工誘變育種D. 多倍體育種
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【題目】下列關(guān)于乙酰膽堿的敘述,正確的是
A.乙酰膽堿由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸后膜引發(fā)興奮
B.乙酰膽堿能參與代謝,調(diào)節(jié)某些生理過程的速率
C.乙酰膽堿作用完成后,運(yùn)至乙酰膽堿受體處降解
D.少量的乙酰膽堿便能引起突觸后膜去極化,形成小電位
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【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中黑色部分)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是( )
A. 胰島素分子具有51個(gè)氨基酸組成,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
C. 將胰島素溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失
D. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
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【題目】如圖1表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖,圖2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。分析回答:
(1)圖1中,細(xì)胞①經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有________。
(2)圖1中細(xì)胞③的名稱是________,細(xì)胞⑤中有______個(gè)核DNA。
(3)圖2中,CD段可表示________________期,細(xì)胞④對(duì)應(yīng)于圖2中的________段,細(xì)胞④有________個(gè)染色體組。
(4)圖2中出現(xiàn)GH段的原因是______________________。
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【題目】植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中常常表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì),即頂芽具有優(yōu)先生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。為了探究同一枝條中是離根基部最遠(yuǎn)處(水平距離)的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)還是離地面最遠(yuǎn)處(垂直距離)的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。方法步驟:
(1)初春,選擇四根長(zhǎng)勢(shì)相似等長(zhǎng)度的葡萄一年生枝條,每一枝條上留取3個(gè)茁壯的芽,從離根最遠(yuǎn)處依次定為A、B、C。
(2)彎曲并綁扎固定甲、乙、丙、丁4根枝條,分別使A、B、C三個(gè)芽留取在枝條上顯示出某種“頂端”的含義;其中甲、乙、丁的姿態(tài)如下圖所示,試在方框內(nèi)畫出丙枝條的姿態(tài)并標(biāo)出A、B、C三個(gè)芽的位置。
(3)過一時(shí)間段后,同時(shí)測(cè)量各芽發(fā)育成的新枝長(zhǎng)度;
(4)預(yù)測(cè)1:_______________________________________________________________
結(jié)論:離根基部最遠(yuǎn)處的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。
(5)預(yù)測(cè)2:有人根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)假設(shè)預(yù)測(cè)了在同一時(shí)間內(nèi)各個(gè)芽發(fā)育成新枝的長(zhǎng)度,并根據(jù)自己的預(yù)測(cè),在電腦上用Excel軟件繪制出新枝的生長(zhǎng)情況柱狀圖,如下圖所示。
由圖中分析可知,此人的預(yù)期是:甲、乙、丙枝上發(fā)育生長(zhǎng)最快的芽依次是____ (填字母),此人的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是:__________________________________________________
(6)預(yù)測(cè)3:甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝條中發(fā)育成的新枝最長(zhǎng),丁中的A、B、C芽發(fā)育成的新枝一樣長(zhǎng)。
結(jié)論:_______________________________________________________________
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