A. | 細胞分化使細胞趨向專門化 | B. | 細胞衰老等同于個體的衰老 | ||
C. | 細胞凋亡是由遺傳機制決定的 | D. | 癌變的根本原因是基因突變 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
4、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移.
解答 解:A、細胞分化使細胞趨向專門化,A正確;
B、細胞衰老與個體衰老不是一回事,單細胞生物體的細胞衰老與個體衰老是同步的,多細胞生物體是大多數(shù)細胞衰老導致個體衰老,B錯誤;
C、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程,C正確;
D、癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念及特點;識記衰老細胞主要特征和癌細胞的原因;識記細胞凋亡的概念及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖中細胞可能會發(fā)生非同源染色體自由組合 | |
B. | 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂 | |
C. | 由圖乙中細胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物 | |
D. | 丙圖細胞的分裂時期與圖1的DE段相吻合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸是生物的遺傳物質 | |
B. | 除部分病毒以外,生物的遺傳物質都是DNA | |
C. | 絕大多數(shù)生物的遺傳物質都是DNA | |
D. | 生物細胞內DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離、漂洗、固定、制片 | B. | 解離、漂洗、染色、制片 | ||
C. | 解離、固定、染色、制片 | D. | 解離、染色、漂洗、制片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異后經人工選擇的結果 | B. | 人工選擇后再變異的結果 | ||
C. | 變異后經自然選擇的結果 | D. | 自然選擇后再變異的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一條色素帶對應的色素是葉黃素 | |
B. | 第二條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光 | |
C. | 第三條色素帶對應的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素 | |
D. | 第四條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光 |
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