【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍
B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞
C. 作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量
D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細(xì)菌、真菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①~③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖示不符的是( )
A.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在①過程中
B.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行
C.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則②過程需要用秋水仙素處理
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為早期胚胎,則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析中不合理的是( )
A.3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌
B.2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進(jìn)作用
C.1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的
D.3號瓶、4號瓶對比可知,甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是
A.pH=A時,E點(diǎn)下移,D點(diǎn)左移
B.pH=C時,E點(diǎn)為0
C.H2O2量增加時,E點(diǎn)上移,D點(diǎn)左移
D.溫度降低時,E點(diǎn)不移動,D點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因治療是指( )
A.用專一性強(qiáng)的抗體消滅有基因缺陷的細(xì)胞
B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中
C.運(yùn)用人工誘變,使缺陷基因突變?yōu)檎;?/span>
D.將限制酶注入細(xì)胞,把細(xì)胞中有缺陷的基因切除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系;圖②表示外界環(huán)境溫度與某哺乳動物體內(nèi)酶活性的關(guān)系;圖③表示外界環(huán)境pH與體外甲、乙兩種酶活性的關(guān)系;圖④表示某酶在不同溫度下的酶促反應(yīng)。下列敘述不正確的是
A.圖①中甲酶可能是RNA
B.圖②表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
C.圖③甲酶對pH的耐受范圍比乙酶的大
D.圖④可證明該酶活性最大時的溫度為30℃左右
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖,是一對等位基因
B.兩個雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子
C.基因型為AAbb的生物個體不是純合子
D.顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有:_______________________________________。
(2)將目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞除了上述農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可用________ ____ 法(任填一種);可用__________ __ _技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基抗蟲棉是否成功表達(dá)出Bt毒蛋白;除抗蟲基因外,基因表達(dá)載體中還必須包含的部分是__________________________ (至少寫出兩點(diǎn))。
(3)B選擇培養(yǎng)過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入_____________。
(4)由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的D、E過程分別為_______________,該過程的理論基礎(chǔ)是_______________ ___。
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