下圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答:

(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的 中分離得到的一類細(xì)胞。

(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是 。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入 因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。

(3)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因 的結(jié)果。

(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的,骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的 細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的 ,其原因是 。

(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的 期。

(7)在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段,用 細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌 的雜交瘤細(xì)胞。

 

(1)囊胚 原始性腺細(xì)胞 (2)胚胎干細(xì)胞 分化誘導(dǎo)

(3)選擇性表達(dá) (4)造血干 (5)紅細(xì)胞 細(xì)胞中無細(xì)胞核

(6)間 (7)B淋巴 特異性抗體

【解析】(1)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,囊胚階段細(xì)胞開始分化為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞。(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞,全能性最高。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)分化形成不同類型的組織細(xì)胞。(3)細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(4)骨髓是人體的造血組織,存在造血功能干細(xì)胞, 骨髓的治療的實質(zhì)是將圖中的造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。(5)克隆某種哺乳動物需要供體提供細(xì)胞核,而成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以不能作為供體。(6)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(7)單克隆抗體制備過程中,用B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)多次篩選最終得到能分泌一種特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是( )

A.胰島細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞

C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) D.口腔上皮細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于甲型H1N1病原體的敘述中,正確的一項是( )

A.甲型H1N1病原體能夠獨立代謝

B.甲型H1N1病原體只有核糖體一種細(xì)胞器

C.甲型H1N1病原體只有一種類型的核酸

D.甲型H1N1病原體只能進(jìn)行無氧呼吸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題24生態(tài)工程(解析版) 題型:綜合題

如圖是我國南方嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是 。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理。

(2)該系統(tǒng)將多個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機(jī)整合在一起,提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的 原理。生產(chǎn)的大米無公害的原因是   。

(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。

(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)原因: 。蘑菇房與蔬菜大棚相通,比單純種植蔬菜和單純培育蘑菇帶來的效益之和還要高,體現(xiàn)了生態(tài)工程中的 原理。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:綜合題

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射 。

(2)沖卵實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。

(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植的時期有 。

(4)圖中標(biāo)號3為 ,它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤。

(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型不一定相同,原因是 

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予英國和日本兩位科學(xué)家。他們所做的細(xì)胞核重編程就是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),用于形成各種類型的細(xì)胞,創(chuàng)造了診斷和治療疾病的新方法。請回答下列問題:

(1)在胚胎工程中,胚胎干細(xì)胞可來自于囊胚的 ,它能被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞、組織,說明它具有 的特性。

(2)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進(jìn)細(xì)胞分裂又可抑制 的培養(yǎng)體系。

(3)若下圖為運用胚胎干細(xì)胞核移植技術(shù)進(jìn)行高等動物克隆的模型圖,則C→D一定包含 和 技術(shù)。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題23胚胎工程(解析版) 題型:綜合題

閱讀如下資料:

資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi),成功產(chǎn)出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問題:

資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術(shù)。在資料丙的實例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題22克隆技術(shù)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的敘述,錯誤的是( )

A.獲得原生質(zhì)體的過程需要用到纖維素酶和果膠酶

B.利用植物體細(xì)胞雜交可以獲得某種多倍體植株

C.植物體細(xì)胞雜交過程就是原生質(zhì)體融合的過程

D.可根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題1細(xì)胞的分子組成(解析版) 題型:選擇題

只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( )

A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

C.健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細(xì)胞中的線粒體

D.甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA

 

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