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【題目】如圖甲所示為玉米的根尖細胞內物質的轉化和轉移路徑圖,其中I、Ⅱ表示場所,①~④表示生理過程,A~E表示物質.乙圖為細胞呼吸過程中二氧化碳釋放量與氧氣濃度之間的關系,據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中A代表 , B代表 , D代表;I、Ⅱ分別表示;③表示;如用18O標記物質E,則一段時間后,物質C中(可能或不可能)出現(xiàn)18O.寫出產生乙醇的反應式:
(2)在乙圖中,若葡萄糖為呼吸底物,氧氣的吸收量為a,細胞呼吸釋放的CO2總量為b,當O2濃度在(填字母或數(shù)字)范圍內時,則a<b.
(3)在科學研究中常用呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質的不同.測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖丙.關閉活塞,在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離.設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x mm和y mm.x和y值反映了容器內氣體體積的減少量(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產生的CO2).請回答下列問題:
①2%若測得x=180mm,y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是(保留兩位小數(shù)).假設發(fā)芽種子僅進行有氧呼吸,根據(jù)呼吸熵數(shù)值可以推測有氧呼吸分解的有機物中除以外還有其他有機物.
②為使測得的x和y值更精確,還應再設置對照裝置,對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水,設置對照裝置的目的是
③假設發(fā)芽種子呼吸消耗的有機物全部為葡萄糖,在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離x=300mm,y=﹣100mm(裝置2著色液向右移動了100mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是

【答案】
(1)丙酮酸;[H];水;細胞質基質;線粒體;有氧呼吸第二階段;可能;C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量
(2)O~C
(3)0.72;糖類;用于校正裝置1和裝置2內因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化;1:1
【解析】解:(1)據(jù)圖分析可知:Ⅰ、Ⅱ分別代表細胞質基質和線粒體,A、B、C、D、E分別表示丙酮酸、還原氫、二氧化碳、水和氧氣,氧原子的轉移途徑可以是:O2→H2O→CO2 , 故物質C二氧化碳中可能具有放射性.酒精途徑的無氧呼吸的反應式為C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量.(2)乙圖中,若葡萄糖為呼吸底物,氧氣的吸收量為a,細胞呼吸釋放的CO2總量為b,O~C段有氧呼吸與無氧呼吸抗原同時進行,有氧呼吸釋放的二氧化碳量小于呼吸作用釋放的二氧化碳總量,即a<b.(3)①裝置1中著色液移動距離代表O2消耗量,裝置2中著色液移動距離代表O2消耗量減去CO2釋放量,故該發(fā)芽種子的呼吸熵為130/180≈0.72.該呼吸熵小于1,說明種子萌發(fā)過程中呼吸消耗的有機物不僅含有葡萄糖,還可能有脂肪等.②為了校正裝置1和裝置2內因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化,使測得的x和y更精確,還應再設置一對照裝置,對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水.(3)總耗氧氣300,總產二氧化碳400,其中有氧呼吸耗氧氣300,產二氧化碳300,耗葡萄糖300/6.無氧呼吸產二氧化碳400﹣300=100,耗葡萄糖100/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1.
所以答案是:(1)丙酮酸[H]水 細胞質基質 線粒體 有氧呼吸第二階段 可能 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量(2)O~C(3)①0.72 糖類②用于校正裝置1和裝置2內因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化③1:1
【考點精析】本題主要考查了光反應和暗反應的比較的相關知識點,需要掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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2B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_____________用箭頭和結構名稱表示的方向運到細胞外。

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4從圖中可看出,通過形成囊泡形式相互轉化的生物膜是__________________。

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樹種  

1~

2

3~

4

5~

6

7~

8

9~

10

11~

12

13~

14

15~

16

17~

18

19~

20

21~

22

赤楊

0

2

5

8

12

20

25

19

14

9

4

櫟樹

21

15

12

10

7

4

2

0

0

0

0

松樹

0

0

0

5

7

11

13

10

5

3

2

杜鵑

2

2

3

1

3

3

4

1

3

2

1

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