【題目】關(guān)于下圖中①②兩種分子的敘述，正確的是

A.①②均為核酸，兩者結(jié)構(gòu)中的嘌呤堿基數(shù)都等于嘧啶堿基數(shù)

B.遺傳信息在①上，密碼子位于②上

C.①轉(zhuǎn)錄可形成②，②有61種

D.乳酸菌和噬菌體均含①和②

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖中①呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，為DNA分子；②為“三葉草”結(jié)構(gòu)，是tRNA。

A、①為雙鏈結(jié)構(gòu)，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該分子中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)；②為單鏈（存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)），其中的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，A錯(cuò)誤；

B、遺傳信息在①DNA上，密碼子位于mRNA上，而②為tRNA，B錯(cuò)誤；

C、DNA可以轉(zhuǎn)錄形成tRNA，tRNA上反密碼子有61中，因此②有61種，C正確；

D、噬菌體為DNA病毒，只含有DNA一種核酸，不含tRNA，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉玻璃容器內(nèi)，測(cè)定夏季一晝夜內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)

誤的是

A.B點(diǎn)玻璃容器內(nèi)的02含量比C點(diǎn)多

B.AB段與DE段CO2吸收量下降的原因不同

C.BC段產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能只有線粒體基質(zhì)

D.6：00時(shí)，該植物的葉肉細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D．圖中離子通道開放后，Na+和K+同時(shí)內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分，負(fù)責(zé)血液中和部分的運(yùn)輸。根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖（如圖），請(qǐng)回答下列問題：

（1）凝膠色譜法中所用的凝膠大多數(shù)是由______________等多糖類化合物構(gòu)成的微小多孔球體。

（2）將實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整；A為______________，B為______________。

（3）洗滌紅細(xì)胞次數(shù)過少會(huì)影響分離效果的原因是____________________________。

（4）在裝填色譜柱時(shí)不能有氣泡存在，因?yàn)?/span>____________________________，降低分離效果；如果____________________________，說(shuō)明色譜柱制作成功。

（5）SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中，SDS能與各種蛋白質(zhì)結(jié)合形成蛋白質(zhì)-SDS復(fù)合物，由于SDS所帶負(fù)電荷的量大大超過了蛋白質(zhì)分子原有的電荷量，因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別，從而使電泳的遷移率完全取決于____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某疾的發(fā)病機(jī)理，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是

A. 該病屬于人體免疫疾病中的免疫缺陷癥

B. 抗體的形成是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，需三種RNA參與

C. 圖示的抗體和激素B對(duì)甲狀除細(xì)胞的作用一定相同

D. 細(xì)胞甲既能增殖又能特異性識(shí)別抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)課本實(shí)驗(yàn)“探究pH對(duì)過氧化氫酶的影響”進(jìn)行創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了如下裝置圖，溶液分別用了pH為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.濾紙片浸過新鮮肝臟研磨液，可用土豆片代替濾紙片

B.四個(gè)裝置中濾紙片上浮的速度均不相同

C.該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置空白對(duì)照組

D.酶促反應(yīng)速率可以用t3-t1來(lái)表示

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖示某綠色植物光合速率與呼吸速率隨溫度變化情況；乙圖示某植物非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中，a、b兩點(diǎn)植物積累有機(jī)物的速率相同

B.圖甲中，溫度高于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度時(shí)該植物無(wú)法正常生長(zhǎng)

C.圖乙中，a、b兩點(diǎn)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相同

D.圖乙中，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)氧濃度為儲(chǔ)藏該非綠色器官的最適濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境

B.組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界發(fā)生物質(zhì)交換

C.①代表血液，②代表組織液，③代表淋巴

D.組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（注意：[ ]內(nèi)填序號(hào)，橫線填文字）

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細(xì)胞壁，其主要成分由________和________組成。

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[11]________，該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行________的主要場(chǎng)所。

（3）結(jié)構(gòu)5為________，是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”。

（4）結(jié)構(gòu)14為______，與植物細(xì)胞的失水吸水有關(guān)。

（5）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的細(xì)胞器是________、_________。

（6）結(jié)構(gòu)[8]為核膜，其上有________，可允許某些大分子物質(zhì)通過。

（7）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4 ]_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案