下列各種菌屬于細(xì)菌的是( )
①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌 ④酵母菌 ⑤炭疽桿菌 ⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌.
A.①②④⑤ B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑥⑦ D.③④⑥⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | KPC的DNA主要分布于擬核中的染色體上 | |
B. | KPC有氧呼吸是在線粒體上進(jìn)行的 | |
C. | KPC與乳酸菌、酵母菌一樣同屬于原核生物 | |
D. | KPC與酵母菌共同的細(xì)胞器是核糖體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因B對綠皮基因b為顯性,但在另一白色顯性基因E存在時(shí),基因B和b都不能表達(dá)。現(xiàn)有基因型為BbEe的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是
A.四種9:3:3:1 B.兩種13:3
C.三種10:3:3 D.三種12:3:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單倍體的敘述中不正確的是( )
①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體 ②含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體 ③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體 ④含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體 ⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體.
A.①③④⑤ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為ASURA.下列與其有關(guān)敘述正確的是( )
①ASURA合成的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
②ASURA可在有絲分裂間期合成
③缺少ASURA的細(xì)胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
④ASURA與有絲分裂后期染色體的行為變化密切相關(guān).
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖丙為圖乙中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);圖丁為某高等動物的分泌細(xì)胞。請據(jù)圖回答以下問題。
(1) 假設(shè)圖乙細(xì)胞為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有_______(填圖中標(biāo)號)
(2) 圖甲細(xì)胞中蛋白質(zhì)的“裝配車間”是[ ] (填序號和名稱),[ ]______________(填序號和名稱)是膜面積最大的細(xì)胞器,為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn),有利于膜上化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。被病毒入侵的細(xì)胞凋亡與______________有關(guān)。
(3) 圖甲②上的 在細(xì)胞相互識別時(shí)起重要作用。⑧的功能是 。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi) 能量(消耗或不消耗)。
(4) 圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的______________ (填標(biāo)號)細(xì)胞器中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(5) 若已知丁細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì),除消化酶外,還可能是______ 等。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C.b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液濃度等于B溶液的濃度
D.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是
A.單倍體植株高度不育 B.單倍體植株果實(shí)大
C.明顯縮短育種年限 D.集多種優(yōu)良性狀于一身
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