真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1000個(gè)脫氧核苷酸祖成，其中堿基占20%。下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于染色體上

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中為（C+G）/(A+T)=3/2

C. DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸

D. 該基因復(fù)制3次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1859年，達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，文中對生物的進(jìn)化歷程進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 由于時(shí)代的局限性，達(dá)爾文沒有解釋生物遺傳變異的本質(zhì)

B. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說中強(qiáng)調(diào)，生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，隔離是物種形成的必要條件

D. 共同進(jìn)化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)是由神經(jīng)元和支持細(xì)胞構(gòu)成的

B. 神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分

C. 神經(jīng)元是髙度分化的細(xì)胞，細(xì)胞核在分化過程中消失

D. 神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示正常人體是在不同環(huán)境溫度中，人體產(chǎn)熱量和散熱量的變化，下列分析錯(cuò)誤的是

A. II階段的環(huán)境溫度比I階段的環(huán)境溫度低

B. t1-t2時(shí)段散熱量增加不是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. t2-t3時(shí)段產(chǎn)熱量增加是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3之后產(chǎn)熱量比0-t1段產(chǎn)熱量高，體溫會(huì)增高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XXY型患者，病因是哪個(gè)親本在產(chǎn)生配子的哪個(gè)時(shí)期不正常分裂導(dǎo)致的

A. 父本：減數(shù)第一次分裂后期

B. 父本：減數(shù)第二次分裂后期

C. 母本：減數(shù)第一次分裂后期

D. 母本：減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲-丁為小鼠睪丸中不同細(xì)胞在不同分裂時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是

A. 甲可表示減數(shù)第一次分裂后期

B. 乙可表示減數(shù)第二次分裂后期

C. 丙可表示有絲分裂后期

D. 丁可表示減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三年級(jí)3月份質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家通過利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過程中Rubiaco酶對C02的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率。請回答下列問題：

（1）PCR過程所依據(jù)的原理是_________，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有—段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序?qū)铣蒧_______；擴(kuò)增過程需要加入_______酶。

（2）啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，其作用是_______。目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì)質(zhì),說明整個(gè)生物界_________。PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于__________的范疇。

（3）可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體，常用______將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞,還需用到植物細(xì)胞工程中的_______技術(shù),才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

(1)影響光合作用的外界因素有 ______________（至少答出兩項(xiàng)），________是該實(shí)驗(yàn)的自變量。

(2)晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度是___________；每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12 小時(shí)黑暗，該植物積累有機(jī)物最多的溫度是_________。

(3)該實(shí)驗(yàn)的裝置見下圖：

光照條件下測定數(shù)據(jù)時(shí)，甲溶液為____。為了防止光照引起小室內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要設(shè)置對照，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。對照組應(yīng)如何設(shè)置？ _____ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，①～⑦表示碳元素的流動(dòng)過程，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. 由圖可知碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中是循環(huán)往復(fù)的

C. 其中主要以CO2形式流動(dòng)的是①②⑤⑥

D. 圖中碳元素的流動(dòng)過程也可以表示能量流動(dòng)的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案