【題目】圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中能量的單位為kJ。請據圖回答問題。
(1)圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________,②過程中碳的傳遞形式是__________,丙中A為第_______營養(yǎng)級,③代表的生理作用為______________。
(2)若圖一中的生產者固定了2000kJ的能量,則圖中D理論上最多可獲得的能量為_________kJ。
(3)若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是_______%。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有___________的特點。
(4)分析圖三中能量關系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量,這其中包括第______營養(yǎng)級生物糞便中的能量。
【答案】(1)丁 有機物 二 分解(呼吸)作用
(2)80
(3)12.8% 逐級遞減
(4)第三營養(yǎng)級
【解析】試題分析:(1)分析圖一可知:甲為大氣中的CO2庫,乙為生產者,丙為消費者,丁為分解者。②過程為碳在生物群落中傳遞的途徑之一,碳在生物群落中是以有機物的形式傳遞。丙中A為初級消費者,處于第二營養(yǎng)級,③代表的生理作用為分解者的分解(呼吸)作用。
(2)圖一中能量傳遞效率最高(20%)、D所處的營養(yǎng)級最低(第三營養(yǎng)級)時,理論上D可獲得的能量最多,該能量值為2000kJ×20%×20%=80kJ。
(3)圖三為能量流經圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級即②的變化示意圖,其同化量=240+160=400kJ。圖二中的①處于第一營養(yǎng)級,其同化量即所固定的太陽能總量為3125 kJ,則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是(400÷3125)×100%=12.8%。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點。
(4)分析圖三中能量關系可知,乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量,這其中包括第三營養(yǎng)級生物糞便中的能量。
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A. 載體數量、能量 B. 能量、載體數量
C. 載體數量、離子濃度 D. 能量、離子濃度
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【題目】高密度水產養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答以下相關問題:
(1)養(yǎng)殖期間,可在塘魚種群數量達到K/2與K之間捕撈并把剩余量控制在K/2,這樣做的目的是______________________________。
(2)魚塘的塘邊和塘中央生長著不同的生物類型,體現了群落的__________結構。為調查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,取樣時宜釆用__________法,分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度。
(3)出現藻類水華的魚塘尾水流經稻田后,B處水樣中藻類數量大大減少。從生物學角度分析,藻類數量減少的原因是__________、__________(答出兩點)。
(4)從能量流動的角度分析,建立“桑基魚塘”,的實踐意義是____________________。
(5)控制動物危害的技術中,有一種技術是保護和利用自然界害蟲的天敵、繁殖優(yōu)勢天敵、發(fā)展性外激素等方法來控制有害動物,這種技術叫____________________。
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【題目】下圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。正確的選項是
選項 | 管腔中氨基酸→上皮細胞 | 管腔中Na+→上皮細胞 | 上皮細胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動運輸 | 協(xié)助擴散 | 主動運輸 |
B | 協(xié)助擴散 | 協(xié)助擴散 | 協(xié)助擴散 |
C | 協(xié)助擴散 | 主動運輸 | 協(xié)助擴散 |
D | 主動運輸 | 協(xié)助擴散 | 協(xié)助擴散 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列關于動物細胞的有絲分裂過程與高等植物細胞明顯不同的是
①間期有染色體的復制
②前期中心粒周圍出現星射線,形成紡錘體
③后期有著絲點的分裂
④末期在細胞的中央不形成細胞板
A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④
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【題目】如圖是植物根尖細胞中發(fā)生的某生理活動,下列相關說法正確的是( )
A. 圖示過程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放
B. 圖中ATP中的能量可以來源于光能和化學能,也可以轉化為光能和化學能
C. 隨著O2濃度的增大,此生理活動不斷增強
D. 如果O2用18O標記,則只有H2O被標記,CO2不會被標記
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【題目】下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答下列問題:
(1)圖中所示的是____免疫過程,能識別抗原的是圖中的_____________細胞(填圖中字母)。
(2)圖中c是____細胞,②表示_________過程,③過程中發(fā)揮作用的物質稱為_________。
(3)e細胞分泌物的化學本質是_____________________。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是__細胞(填圖中序號),該細胞成熟于___________。
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【題目】如圖為有絲分裂過程中染色體與核DNA的幾種數量關系,有關敘述錯誤的是( )
A. 有絲分裂過程中不會出現d種情況
B. b時期可表示有絲分裂的前期和中期
C. a時期著絲點已分裂,染色體數加倍
D. c時期一定有新的細胞壁形成
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【題目】大量研究證實,干旱會影響植物激素代謝和生長發(fā)育。N0是一種細胞內和細胞間的信號傳遞分子,對植物的生長和發(fā)育均有誘導作用。某研究小組以玉米幼苗根系為實驗材料,研究干旱對玉米幼苗根系N0的釋放及對玉米幼苗根系生長發(fā)育的影響。
實驗結果如下:請回答下列問題:
(1)實驗結果說明干旱對玉米幼苗根系釋放NO有______作用,NO釋放增加對玉米幼苗根系的生長有______作用。
(2)根據實驗結果推測,植物在適度干旱環(huán)境和正常環(huán)境下生長相比,其根系的分布特點以及吸收水分能力的變化分別是_____________________________________。
(3)植物激素對根系生長有很重要的調節(jié)作用.如圖3表示不同濃度生長素對同一植物不同器官所起作用的關系:曲線______表示生長素濃度對根所起的作用關系;如圖能說明生長素的作用特點有哪些?__________________________________________。(至少答出兩點)
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