下圖表示用豌豆的兩個(gè)品系①和②培育出品種⑥的可能方法，據(jù)圖回答：

 
（1）填出下列過程的交配方式：Ⅰ是              
V是               
（2）品種④是一種                  植株，
由③經(jīng)過程Ⅲ培育④常用的方法是                        
④獲得的概率是：              
（3）品種④形成⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用                  處理
其作用機(jī)理是：                                       
（4）由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)                        
由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡(jiǎn)便方法是                        
（5）若要在最短的時(shí)間內(nèi)培育出品種⑥，你認(rèn)為最佳的培育途徑是：
                             (用過程Ⅰ、Ⅱ…及“→”表示)

(1)雜交；自交   
(2)單倍體；花藥離體培養(yǎng) ；1/4
(3)秋水仙素；抑制紡錘體的形成     
(4)基因突變(或人工誘變)；自交
(5)Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省南安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：013

下圖①、②表示豌豆的兩個(gè)品種，⑧表示另一種農(nóng)作物的某個(gè)品種。Ⅰ－Ⅷ表示用這三個(gè)品種經(jīng)過人工處理得到⑤、⑥、⑦、⑨、⑩新品種的過程。下列敘述不正確的是

[　　]
A．

Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ比Ⅰ→Ⅱ育種時(shí)間短，Ⅷ能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

B．

Ⅱ和Ⅵ的原理是基因重組，Ⅳ和Ⅴ可用秋水仙素誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)

C．

Ⅲ、Ⅵ和Ⅷ都用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，得到相應(yīng)的植株

D．

VII可以定向改變生物的性狀，得到優(yōu)良的生物品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示用豌豆的兩個(gè)品系①和②培育出品種⑥的可能方法，據(jù)圖回答：

 


（1）填出下列過程的交配方式：Ⅰ是              

V是               

（2）品種④是一種                   植株，

由③經(jīng)過程Ⅲ培育④常用的方法是                        

④獲得的概率是：              

（3）品種④形成⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用                   處理

其作用機(jī)理是：                                       

（4）由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)                         

由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡(jiǎn)便方法是                         

（5）若要在最短的時(shí)間內(nèi)培育出品種⑥，你認(rèn)為最佳的培育途徑是：

                               (用過程Ⅰ、Ⅱ…及“→”表示)

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下圖①、②表示豌豆的兩個(gè)品種，⑧表示另一種農(nóng)作物的某個(gè)品種。Ⅰ-Ⅷ表示用這三個(gè)品種經(jīng)過人工處理得到⑤、⑥、⑦、⑨、⑩新品種的過程。下列敘述不正確的是(    )

A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ比Ⅰ→Ⅱ育種時(shí)間短，Ⅷ能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

B．Ⅱ和Ⅵ的原理是基因重組，Ⅳ和Ⅴ可用秋水仙素誘導(dǎo)實(shí)現(xiàn)

C．Ⅲ、Ⅵ和Ⅷ都用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，得到相應(yīng)的植株

D． VII可以定向改變生物的性狀,得到優(yōu)良的生物品種

 

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科目：高中生物 來源：2010屆安徽省馬鞍山市加雙語學(xué)校高考模擬試卷（一） 題型：綜合題

下圖表示用豌豆的兩個(gè)品系①和②培育出品種⑥的可能方法，據(jù)圖回答：

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）填出下列過程的交配方式：Ⅰ是              

V是               

（2）品種④是一種                   植株，

由③經(jīng)過程Ⅲ培育④常用的方法是                        

④獲得的概率是：              

（3）品種④形成⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用                   處理

其作用機(jī)理是：                                       

（4）由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)                         

由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡(jiǎn)便方法是                         

（5）若要在最短的時(shí)間內(nèi)培育出品種⑥，你認(rèn)為最佳的培育途徑是：

                               (用過程Ⅰ、Ⅱ…及“→”表示)

 

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