分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù):
1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體).
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素).
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答 解:(1)黃花蒿芽尖切塊的消毒通常用到體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精,誘導(dǎo)黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過程叫脫分化,該過程需添加的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素.
(2)在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥,干燥時(shí)應(yīng)控制好溫度和時(shí)間,防止青蒿素的分解并提高萃取效率.萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.萃取過程中宜采用水浴加熱的方式.萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是濾去不溶物.
(3)水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發(fā)性較強(qiáng)的物質(zhì),而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì),因此水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提。
故答案為:
(1)酒精 脫分化(或去分化) 細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素
(2)時(shí)間 性質(zhì) 水浴 濾去不溶物
(3)水蒸氣蒸餾法適用于提取揮發(fā)性較強(qiáng)的物質(zhì),而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)和青蒿素的提取,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”。 “管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá),是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是 ( )
A.ATP水解酶 B.細(xì)胞呼吸酶 C.膜蛋白 D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型 | |
C. | 有性生殖過程中發(fā)生基因重組 | |
D. | 非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為高等動(dòng)物卵巢中一些細(xì)胞內(nèi)一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是 ( )
A.卵巢中的細(xì)胞分裂過程中,染色體會(huì)完成一次①→⑤的變化
B.卵細(xì)胞形成時(shí),③時(shí)期可能出現(xiàn)因交叉互換而產(chǎn)生的染色體變異
C.形成卵原細(xì)胞的過程中,④時(shí)期會(huì)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離
D.卵巢中的細(xì)胞處于④時(shí)期時(shí),染色體數(shù)目都應(yīng)是卵細(xì)胞的兩倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA雙鏈在細(xì)胞核中合成,多肽鏈在細(xì)胞質(zhì)中合成 | |
B. | 圖中酶a代表DNA聚合酶,酶b代表RNA聚合酶 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄形成mRNA時(shí),游離的核糖核苷酸有序地與DNA鏈上的堿基相撞 | |
D. | 結(jié)構(gòu)c與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的神經(jīng)細(xì)胞 | B. | 肝細(xì)胞 | C. | 蛙的紅細(xì)胞 | D. | 葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)沖洗后的葡萄上無其它雜菌 | |
B. | 其它雜菌經(jīng)嚴(yán)格滅菌而死亡 | |
C. | 其它雜菌不適應(yīng)缺氧和酸性環(huán)境而被抑制 | |
D. | 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其它雜菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(蘭天班)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述,分析正確的是 ( )
A.控制同一性狀的遺傳因子是成對(duì)存在并相對(duì)獨(dú)立
B.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
C.生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子
D.孟德爾的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖的遺傳現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | B. | 含有14N的DNA丹子占$\frac{7}{8}$ | ||
C. | 需消耗腺嘌呤脫氧核苷酸1200個(gè) | D. | 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 |
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