【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述錯誤的是（ ）

A．全面二孩政策直接調(diào)節(jié)的是人口的出生率

B．固著在巖礁上貝類的種群密度的調(diào)查應(yīng)用標(biāo)志重捕法

C．為持續(xù)獲得最大的捕撈量，應(yīng)使被捕魚群的種群密度維持在K/2水平

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反應(yīng)的是群落的次生演替

【答案】B

【解析】

試題分析：固著在巖礁上貝類的活動能力較弱，活動范圍較小，故應(yīng)選取樣方法調(diào)查種群密度，B錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題：

（1）微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括 。

（2）如圖為倒平板操作過程，操作時要待培養(yǎng)基 時，在 附近進行。制備固體培養(yǎng)基時，要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要目的是 。

（3）生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。

① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細菌，只有當(dāng)氧氣充足時，才能進行旺盛的生理活動。當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時醋酸菌將乙醇變?yōu)開_________，再進一步轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 。

② 果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清，其原因是 。

③ 從發(fā)酵條件看，果酒和果醋的制作過程的不同之處主要是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I某校興趣小組的同學(xué)進行了“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗。請據(jù)圖回答：現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖所示：

（1）若要探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，有氧條件下的裝置序號為c→b→a→b，則無氧條件下的裝置序號為： （用字母和箭頭表示）。

（2）裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍水溶液代替，則顏色變化為： ，c瓶的作用是：

。

II如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線，這表明此時該器官的呼吸作用方式是 ，你作出這種判斷的理由是 。

（2）當(dāng)外界氧濃度為10%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而02吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的 ；消耗葡萄糖的相對值相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某種生物（基因型為EeFf）細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細跑圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題

（1）圖中1中AB段形成的原因是 ，CD段變化發(fā)生在 期。

（2）圖2中，甲細胞處于圖1中的 段，乙細胞對應(yīng)于圖3中的 。

（3）圖2中，丙細胞的名稱是 。請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是 （不考慮基因突變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲和圖乙表示興奮在傳遞過程中，突觸處通過神經(jīng)遞質(zhì)可使下一個神經(jīng)元興奮或者抑制。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中包含的人體內(nèi)環(huán)境的組成部分是組織液

B．圖甲中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C．圖示只體現(xiàn)了細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞的功能

D．圖乙中的神經(jīng)遞質(zhì)為興奮性遞質(zhì)，離子Y最可能是鈉離子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A.甲細胞在分裂前期時，一對①分開，其間有星射線相連

B.乙細胞在分裂前期時，無①出現(xiàn)，但仍有紡錘絲相連

C.甲細胞在分裂末期時，③向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝

D.乙細胞在分裂末期時，⑤聚集發(fā)展成新的細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細胞的方式中，會導(dǎo)致ADP含量增加的是（ ）

A. 甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘離子

B. 葡萄糖進入紅細胞

C. 氧氣進入骨骼肌細胞

D. 甘油進入小腸上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳

B.Ⅱ—3的致病基因均自于Ⅰ—2

C.Ⅱ—2有一種基因型，Ⅲ—8基因型有四種可能

D.若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個孩子，兩種病都患的概率是3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A. 胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量

B. 胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡

C. 細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高

D. 糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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同步練習(xí)冊答案