2.如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶和限制酶
B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子
C.第Ⅲ步操作后,還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)

分析 分析題圖:圖示為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程,其中Ⅰ表示獲取目的基因的過程;Ⅱ表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;Ⅲ表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入ES細(xì)胞的過程;Ⅳ是將ES細(xì)胞注射到囊胚中的過程.

解答 解:A、該過程采用了基因工程技術(shù),而基因工程所需的工具酶有兩種,即DNA連接酶和限制酶,A正確;
B、步驟Ⅱ是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,獲得載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子幾率很小,還需要篩選,B錯誤;
C、第Ⅲ步操作,目的基因不一定能成功轉(zhuǎn)移到胚胎干細(xì)胞中,因此經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞的過程,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中,C正確;
D、由于胚胎干細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì),因此改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程操作工具及其作用,掌握基因工程的操作步驟及其應(yīng)用;識記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.長期使用殺蟲劑,害蟲的抗藥性增強(qiáng),原因是( 。
A.農(nóng)藥對害蟲的選擇作用B.害蟲發(fā)生了基因突變
C.農(nóng)藥失效了D.害蟲發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(diǎn)(10-10mol•L-1),下列描述正確的是( 。
A.C點(diǎn)之前的生長素濃度均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長
B.a側(cè)的生長素濃度為最適濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè)
C.AD屬于抑制生長的范圍,所以根不再生長
D.a側(cè)細(xì)胞比b側(cè)細(xì)胞分裂分化速度快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.若在圖中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進(jìn)右出為+),當(dāng)給B點(diǎn)施加適宜刺激,興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞時,檢測到的結(jié)果是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有A、B、C三個番茄品種,A品種的基因型為aaBBDD,B品種的基因型為AAbbDD,C品種的基因型為AABBdd,三對基因分別位于三對同源染色體上.若要利用上述品種培育獲得aabbdd植株至少需要幾年( 。
A.2年B.3年C.4年D.5年

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.乙肝被稱為“中國第一病”.人們對乙肝病的機(jī)理研究較多.乙肝病毒的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈,侵染時先形成完整的環(huán)狀,再把其中一條作為原始模板復(fù)制形成新的病毒.

(1)發(fā)生在宿主細(xì)胞核的過程有③④,發(fā)生在宿主細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的過程有⑤⑥⑦.
(2)發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的有③④⑤⑦過程.
(3)物質(zhì)a的作用是攜帶DNA遺傳信息,作為翻譯的模板.同類的物質(zhì)還具有的作用有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸,組成核糖體,作為RNA病毒的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),能證明的是( 。
A.DNA是遺傳物質(zhì)B.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程,據(jù)圖分析并回答問題:

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的 步驟,該過程的模板是[ ]

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為

(3)根據(jù)圖并參考表分析:[1] 上攜帶的氨基酸是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)目變化曲線,圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于 、

(2)圖丙細(xì)胞的名稱是 ,在形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成 個四分體.

(3)圖乙所示細(xì)胞中含染色體數(shù)為 條,圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為

(4)若該動物的基因型AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是

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