制成的小袋，E、F體積相同，G體積較大。開始時3個小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，且三種溶液的濃度關系為溶液甲<溶液乙<溶液丙，則：1小時后，管e和管f的液面升降變化是

A. 管e下降，管f下降

B. 管e下降，管f上升

C. 管e上升，管f上升

D. 管e上升，管f下降

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

有兩純種小麥,一種是高稈抗銹病(DDTT),另一種是矮稈易感銹病(ddtt)。現(xiàn)利用這兩個品種的小麥培育出矮稈抗銹病的優(yōu)良小麥品種,育種小組提出了三種育種方案:

方案一: DDTT × ddtt-→F1-→F2------→矮稈抗病新品種。

方案二:DDTT × ddtt-→F1-→F1花藥-→單倍體--→矮稈抗病新品種。

方案三: DDTT和ddtt的種子幼苗進行X射線、紫外線照射綜合處理-→矮稈抗病新品種。

（1）方案一的育種方式是__________育種, F2中選出的矮稈抗病的植株占全部F2植株的比例是________，F(xiàn)2中選出的矮稈抗病的植株中不符合性狀穩(wěn)定要求的個體的基因型是______。

（2）方案二的育種過程中，從F1花藥培育成單倍體，采用的方法是_______________，從單倍體培育成矮稈抗病新品種，通常使用____________藥劑處理單倍體；方案二的育種方式顯著的優(yōu)點是_______________。

（3）方案三的育種原理是__________，實質(zhì)是_______對的增添、缺失或替換。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

牛奶富含人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)價值較高。新鮮牛奶中有一種化學式為C12H22O11的物質(zhì)，該物質(zhì)屬于( )

A. 糖類 B. 磷脂 C. 核苷酸 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體的葉綠體在光照下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2氣體的供應，和突然增強光照，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化分別是

A．C3化合物增多、C5化合物減少 ，C3化合物增多、C5化合物減少

B．C3化合物減少、C5化合物增多 ，C3化合物減少、C5化合物增多

C．C3化合物增多、C5化合物減多，C3化合物減少、C5化合物減少

D．C3化合物減少、C5化合物減少，C3化合物增多、C5化合物增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。下列說法正確的是

A．種子在破土前質(zhì)量一直在減小

B．48h后細胞呼吸底物不只是糖類

C．二氧化碳的產(chǎn)生場所為線粒體基質(zhì)

D．12~24h期間，細胞呼吸的主要方式為需氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較直觀體現(xiàn)概念之間正確關系的圖形是 ( )

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白。其相關數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關敘述正確的是

A. 據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個

B. 該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基

C. 控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有378個密碼子

D. GFP由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體分泌的同時由線粒體提供能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古高二下期中考試I生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調(diào)查：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107 kJ·m－2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是( )

A.①④ B．②③ C．②④ D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．實驗①胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲度（α）．實驗②在n個相同的瓊脂塊上分別放置1-n個胚芽鞘尖端一段時間后測量并記錄彎曲度（α）．理論上，實驗②胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素流入瓊脂塊的方式和實驗①、②的結果分別是（　�。�
A．被動運輸     a   cB．主動運輸     a   b
C．擴散       b   cD．主動運輸    b   c

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