結(jié)合題圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

遺傳信息的傳遞和表達(dá)

生物遺傳信息指導(dǎo)和控制生物體的形態(tài)、生理和行為等多種性狀.如圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過程,①﹣④為分子.據(jù)圖回答.

(1)該圖中構(gòu)成分子②的基本單位種類有 種,它們被稱之為

(2)分子①的中文名稱是 .其轉(zhuǎn)錄形成②上﹣AUGG﹣的模板鏈對應(yīng)的堿基序列是

(3)在核糖體上發(fā)生的由分子②形成分子④的過程是 ;從左往右看,圖中核糖體內(nèi)的分子③所運載的氨基酸分別是 .(已知有關(guān)氨基酸的密碼子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)

(4)親代生物的①通過復(fù)制傳遞給子代,子代再通過基因表達(dá),合成與親代相同的 分子,從而顯現(xiàn)出與親代相同或相似的性狀.所以說生物的性狀是受基因控制的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于演替的描述正確的是( )

A.如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林

B.在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動物是植食性動物

C.演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是灌木繁殖能力較強

D.人類活動對群落的影響往往是破壞性的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )

A.酶促反應(yīng)速率的加快

B.細(xì)胞代謝紊亂

C.佝僂病

D.尿毒癥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( )

A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)

B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)

C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)

D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物性狀中,屬于相對性狀的是( )

A.豌豆的紫花與白花

B.人的身高與體重

C.南瓜的盤狀與番茄的球狀

D.豬的黑毛與羊的白毛

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識別,精子頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入.這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠( )

A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.卵細(xì)胞攝入所需要的精子

D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物說法錯誤的是( 。
A.ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能
C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細(xì)胞中產(chǎn)生
D.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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