如圖是人體性染色體的模式圖．下列敘述不正確的是（　　）
A、位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C、位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D、性染色體既存在于生殖細(xì)胞中，也存在于體細(xì)胞中
考點(diǎn)：伴性遺傳
專題：
分析：本題考查的知識點(diǎn)是伴性遺傳．圖中是一對性染色體X和Y，Ⅱ?yàn)閄Y的同源區(qū)，Ⅰ為Y染色體所特有的片段，Ⅲ為X染色體所特有的片段．
解答： 解：由人體性染色體的模式圖分析可知，Ⅰ區(qū)為Y染色體所特有的片段，位于I區(qū)的基因控制的性狀只傳遞給男性后代，所以位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)，A正確；
B、由人體性染色體的模式圖分析可知，Ⅱ?yàn)閄、Y共有的片段，為兩者的同源區(qū)，其上有等位基因，所以位于II區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)不一定一致，如XDXd×XdYD的后代，男性全部是顯性性狀，女性一半是顯性性狀，一半是隱性性狀，B錯誤；
C、Ⅲ區(qū)為X染色體所特有的片段，雌性個體有兩條X染色體，兩條X染色體上均可以有相應(yīng)的基因（如一個為A一個為a），故可能有等位基因，C正確；
D、性染色體病是普遍存在于體細(xì)胞內(nèi)的，因?yàn)閭�體是由一個受精卵發(fā)育而來，發(fā)育的前提是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，在細(xì)胞分裂和分化過程中其染色體組成是不變的，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查伴性遺傳相關(guān)知識，主要考查性染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)，意在培養(yǎng)學(xué)生識圖分析的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并分泌人的抗體．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異   
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體粘性末端的堿基對連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料   
④受精卵是理想的受體
⑤該羊的產(chǎn)生要用到核移植技術(shù)．
A、①②③④B、③④
C、②③④⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分，受基因D、d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進(jìn)行雜交試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進(jìn)行多次試驗(yàn)，結(jié)果都如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是
 
，屬于
 
遺傳；翅形中隱性性狀是
 
，屬于
 
遺傳．
（2）圖中F代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為
 
．
（3）試驗(yàn)結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活．為了獲得更明確的結(jié)論，科學(xué)家設(shè)計(jì)了最簡便的探究實(shí)驗(yàn)．請將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整：
①用純合的圓眼長翅
 
與純合的棒眼長翅
 
進(jìn)行雜交試驗(yàn)（填雌、雄蠅）．
②結(jié)果與結(jié)論：若子代中有雌蠅，則基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活；若子代中無雌蠅，則基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育成活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

流式細(xì)胞術(shù)（FCM）可用于測定細(xì)胞周期各時期細(xì)胞的百分比．其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針，通過測定細(xì)胞群體中每個細(xì)胞的DNA含量，得出各時期細(xì)胞的比例．下圖甲表示一個細(xì)胞周期，其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段（G1期主要合成一些RNA和與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì)，G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶，設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c）；圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測得的一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目．

請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）用箭頭和甲圖中的字母來表示一個完整的細(xì)胞周期：
 
．
（2）流式細(xì)胞術(shù)需制作動物細(xì)胞懸浮液，可以采用
 
處理等方法使細(xì)胞分散開來，再配制成細(xì)胞懸浮液．
（3）相對正常的細(xì)胞培養(yǎng)，若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時期的細(xì)胞不受影響，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會增加；若用細(xì)胞松弛素B（抑制紡錘體的形成）處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會增加．若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞，則DNA含量為
 
的細(xì)胞比例會增加．
（4）某實(shí)驗(yàn)測得一個細(xì)胞周期數(shù)據(jù)如圖乙所示：細(xì)胞總數(shù)104個．已知該細(xì)胞分裂一個周期（T）為15.3h，細(xì)胞周期中各時期所需時間的計(jì)算公式為：t=T×n/N（n為各時期的細(xì)胞數(shù)，N為所獲得的細(xì)胞總數(shù)），則S期所需的時間約是
 
h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體浸染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 （　　）
A、該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用熒光染料標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)直接觀察它們的作用
B、該實(shí)驗(yàn)利用了普通培養(yǎng)基對噬菌體進(jìn)行培養(yǎng)，使其被標(biāo)記
C、該實(shí)驗(yàn)中噬菌體在自己的核糖體中，利用大腸桿菌為它提供的氨基酸合成自身的蛋白質(zhì)
D、在該實(shí)驗(yàn)中，如果只有一個噬菌體浸染了大腸桿菌中，繁殖出了100個子代噬菌體，那么在子代噬菌體中只有兩個噬菌體含有親代噬菌體的脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　　）
A、神經(jīng)元跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)Na+的方式不同于釋放遞質(zhì)的方式
B、癌細(xì)胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯比衰老的細(xì)胞少
C、顫藻和衣藻都能通過葉綠體進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物
D、核糖體的形成與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示在25℃時，該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是（　　）
A、a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移
B、a點(diǎn)不動，b點(diǎn)左移
C、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移
D、a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

ch1L基因是藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上控制葉綠素合成的基因．為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞．技術(shù)路線如圖所示，對此描述錯誤的是（　　）
A、ch1L基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
B、①②過程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶的作用是將DNA分子的磷酸二酯鍵打開
C、①②過程都要使用DNA聚合酶
D、若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來源： 題型：

某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用．如圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線．R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因．下列說法正確的是 （　�。�
A、蚊子體內(nèi)殺蟲劑抗性基因R的出現(xiàn)是由于使用殺蟲劑的結(jié)果
B、在RR基因型頻率達(dá)到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為97%
C、該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑．預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是RS
D、1969年中期RR基因型幾乎消失，R基因的頻率也幾乎降為零

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同步練習(xí)冊答案