【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,記錄到的結(jié)果如下圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B. 此實(shí)驗(yàn)證明同一植物對不同種離子的吸收具有差異性
C. 水稻與番茄相比,對Ca2+、Mg2+需要量小,而對Si044-需要量大
D. 此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+ 濃度比初始值大
【答案】D
【解析】A.水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與,A正確;BC.由圖可知,水稻細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)吸水Si044-的量大于吸收Ca2+、Mg2+的量;番茄細(xì)胞在單位時(shí)間內(nèi)吸收Ca2+、Mg2+的量大于吸收Si044-的量,因此,實(shí)驗(yàn)證明了同一植物對不同種離子的吸收具有差異性,且水稻與與番茄相比,水稻對Ca2+、Mg2+需要量小,而對Si044-需要量大,BC正確;D.此過程中,水稻吸收水的相對速率大于吸收Ca2+的相對速率,所以結(jié)束時(shí)溶液中Ca2+ 濃度比初始值大,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為—CH2—CH2—COOH),
則該多肽
A. 有38個(gè)肽鍵 B. 可能沒有游離氨基
C. 至少有5個(gè)游離羧基 D. 有20種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,不符合細(xì)胞衰老過程發(fā)生的變化是
A. 許多種酶的活性降低 B. 線粒體體積減小
C. 呼吸作用變慢 D. 細(xì)胞核體積變大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)湖泊受到了污染,魚類的數(shù)量就會(huì)因死亡而減少,死魚腐爛后又會(huì)進(jìn)一步加重污染并引起更多魚的死亡。這種現(xiàn)象屬于
A.正反饋調(diào)節(jié) B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.物種滅絕 D.生物放大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精細(xì)胞的示意圖,其中圖Ⅳ表示某一時(shí)期細(xì)胞中染色體的情況。根據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是 ,該細(xì)胞有 對同源染色體。圖Ⅳ細(xì)胞表示的時(shí)期應(yīng)該在方框 (填①或②)的位置。
(2)圖Ⅲ中每個(gè)細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的 。圖Ⅲ中的細(xì)胞成熟后經(jīng) 可恢復(fù)到Ⅰ細(xì)胞中的染色體數(shù)目。
(3)該果蠅的次級精母細(xì)胞中有 條Y染色體。細(xì)胞a中染色體全為父方染色體的幾率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“黃金大米”是將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶的基因?qū)氲剿炯?xì)胞中而制備成功的。 一般地說,制備“黃金大米”植株的過程中,不需要使用下列中的
A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. 纖維素酶
C. DNA連接酶 D. DNA聚合酶
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【題目】下列關(guān)于生物工程中常用的幾種酶的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.纖維素酶、果膠酶可分解細(xì)胞壁
B.用于PCR技術(shù)的DNA聚合酶耐高溫
C.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
D.DNA連接酶可把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合
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【題目】下列各組物質(zhì)組成不全部屬于哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分的是( )。
A. 氨基酸、核苷酸、無機(jī)鹽、激素
B. 血清、激素、維生素、有機(jī)鹽
C. 核苷酸、維生素、血清、無機(jī)鹽
D. 有機(jī)鹽、維生素、氨基酸、生長素
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【題目】DNA的一條鏈中的(G+T)/(C+A)為0.5,(A+T)/(C+G)為2,則該DNA分子中另一條鏈上同樣的堿基比為 ( )
A.0.5和2 B.2和0.5 C.0.5和0.5 D.2和2
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