Question

1．A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法，根據(jù)圖回答：

（1）A圖所示過程稱克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的性別決定于甲親本．
（2）在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP′，基因在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，物種P的③處的氨基酸是天冬氨酸．（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）
（3）C圖所表示的育種方法在①處最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）D圖表示的育種方法，在F₂中選出矮桿抗病植株再自交后，在F₃的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$．
（5）E圖中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與D方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A為核移植，B為誘變育種，C為多倍體育種，D為雜交育種，E為單倍體育種．
育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）A圖所示過程稱克隆技術(shù)，由于性別是由性染色體決定的，所以新個(gè)體丙的性別決定于甲親本．
（2）在B圖中，由物種P突變?yōu)槲锓NP′，是指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，密碼子由GAC變?yōu)镚UC，所以③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了纈氨酸．
（3）C圖中小黑麥為八倍體，所表示的育種方法叫多倍體育種，該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，抑制其有絲分裂過程中紡錘體的形成．
（4）D圖表示的育種方法是雜交育種，親本DDTT和ddtt雜交產(chǎn)生的F₁為DdTt，F(xiàn)₁DdTt自交得F₂，其中的矮桿抗病植株有ddTT或ddTt，比例分別為$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$，在F₂中選出矮桿抗病植株再自交后，在F₃的矮桿抗病植株（ddT-）中能穩(wěn)定遺傳ddTT的占（$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$）（$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$）=$\frac{3}{5}$．
（5）E圖表示的育種方法是單倍體育種，過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與D雜交育種方法相比，E方法的突出特點(diǎn)是明顯縮短育種年限．
故答案為：
（1）甲
（2）天冬氨酸
（3）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
（4）$\frac{3}{5}$
（5）花藥離體培養(yǎng)   能明顯縮短育種年限

點(diǎn)評(píng) 本題考查作物育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．