16.下列過程中,不直接依賴細(xì)胞的流動(dòng)性就能完成的是(  )
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素B.吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取
C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合D.動(dòng)物細(xì)胞的增殖過程

分析 細(xì)胞膜的成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.

解答 解:A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素屬于胞吐,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A錯(cuò)誤;
B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取依賴于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),mRNA與游離核糖體的結(jié)合不依賴細(xì)胞的流動(dòng)性就能完成,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞的增殖過程中有膜的凹陷,依賴于膜的流動(dòng)性實(shí)現(xiàn),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是區(qū)分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的區(qū)別,流動(dòng)性的實(shí)例:1、變形蟲蒱食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成;2、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌;3、胞飲和分泌;4、受精時(shí)細(xì)胞的融合過程;5、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程;6、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合;7、紅細(xì)胞通過狹窄毛細(xì)血管的變形;8、精子細(xì)胞形成精子的變形;9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體;10、人--鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn);11、變形蟲的切割試驗(yàn);12、質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧鞍山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是( )

A.細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B.衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)呼吸速率減慢、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D.被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的有關(guān)敘述,不正確的是( )

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B.在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),由愈傷組織形成胚狀體的過程中,會(huì)發(fā)生基因的選擇性表達(dá),還可能會(huì)發(fā)生染色體變異或基因突變

C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法有所不同,所用的技術(shù)手段、依據(jù)的原理相同,都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

D.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”,但是不能使無法產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致(  )
A.核仁被破壞B.染色體被破壞
C.細(xì)胞供能受到影響D.蛋白質(zhì)合成受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪項(xiàng)不是植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原因( 。
A.外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
B.外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.原生質(zhì)層相當(dāng)于一種半透膜
D.原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E分別表示幾種不同的育種方法,根據(jù)圖回答:

(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個(gè)體丙的性別決定于甲親本.
(2)在B圖中,由物種P突變?yōu)槲锓NP′,基因在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),物種P的③處的氨基酸是天冬氨酸.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天冬氨酸GAC)
(3)C圖所表示的育種方法在①處最常用的做法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.
(4)D圖表示的育種方法,在F2中選出矮桿抗病植株再自交后,在F3的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$.
(5)E圖中過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng),與D方法相比,E方法的突出特點(diǎn)是能明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分.現(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,已知果蠅的一種卵細(xì)胞不具有受精能力.回答下列問題:
(1)不具有受精能力的卵細(xì)胞的基因組成是HV.F2黃身長翅果蠅中雜合子的比例為100%.
(2)若讓F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為灰身長翹:灰身殘翅=8:1.
(3)如果通過測(cè)交來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的卵細(xì)胞的基因型,則應(yīng)選擇父、母本的基因型分別為hhvv、HhVv,其后代表現(xiàn)型及比例為黃身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=1:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為某遺傳病的系譜圖,受常染色體上A-a和X染色體上的B-b控制,其中隱性基因均為致病基因,且不含A和B基因的個(gè)體出生前就會(huì)死亡.不考慮突變,回答下列問題:

(1)自然人群中,這兩對(duì)等位基因?qū)?yīng)的基因型共有8種.
(2)I-1的基因型為AaXBY,I-2的基因型為aaXBXb
(3)若III-3有b基因,則II-3的基因型為aaXBXb,III-3與健康男性婚配,所生子女中男孩(填“男孩”或“女孩”)患病概率較高.
(4)若II-2有b基因,則II-1的基因型為AXbY的概率為0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人身份認(rèn)定的重要手段,DNA指紋是指DNA的( 。
A.雙螺旋結(jié)構(gòu)B.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.磷酸和脫氧核糖的排列順序D.堿基對(duì)的排列順序

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