患過甲肝病的人治愈后對此病能產(chǎn)生終生免疫,下列說法錯誤的是(  )
A、這種免疫方式屬于非特異性免疫
B、參于此免疫的淋巴細胞是B淋巴細胞
C、這種免疫主要依賴記憶細胞
D、這表明淋巴細胞對該種病毒有終身記憶能力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:二次免疫:
1、原理:特異性免疫中,初次免疫形成的記憶細胞在再次受到特定抗原刺激時,便會迅速分裂,產(chǎn)生效應(yīng)T細胞或漿細胞來對抗抗原.
2、特點:①強度更強;②更迅速;③持續(xù)時間更長.
3、應(yīng)用:制備疫苗.
解答: 解:A、這種免疫方式屬于特異性主動免疫,A錯誤;
B、參于此免疫的淋巴細胞有B淋巴細胞和T淋巴細胞,B正確;
C、患過甲肝病的人治愈后,體內(nèi)存在相應(yīng)的記憶細胞,當(dāng)相同抗原再次入侵時,記憶細胞會迅速增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細胞來發(fā)揮免疫作用,因此患過甲肝病的人治愈后對此病能產(chǎn)生終生免疫主要依賴記憶細胞,C正確;
D、患過甲肝病的人治愈后對此病能產(chǎn)生終生免疫,說明淋巴細胞對該種病毒有終身記憶能力,D正確.
故選:A.
點評:本題以甲肝為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程及二次免疫應(yīng)答的特點,能理論連續(xù)實際,運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)運輸實驗的敘述不正確的是( 。
A、發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,可說明細胞仍保持活性
B、人口腔上皮細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,說明水分進出動、植物細胞的方式不同
C、滴加30%的蔗糖溶液比滴加10%的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需的時間短
D、在哺乳動物的成熟紅細胞中注入呼吸抑制劑,不能抑制其對葡萄糖的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

患急性腸炎的病人需輸入葡萄糖鹽水進行治療.輸入葡萄糖鹽水的作用不包括( 。
A、補充水分B、補充無機鹽
C、提供能量D、促進血液循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳腺生物反應(yīng)器、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是( 。
A、三者都涉及基因工程技術(shù)
B、三者都是在細胞或細胞器水平操作的
C、克隆動物屬于無性生殖范疇
D、人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗原、抗體的敘述,不正確的是( 。
A、進入人體后和淋巴細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)的天花病毒、花粉是抗原
B、特定的抗原只與適合的受體結(jié)合
C、抗體對抗原的免疫反應(yīng)屬于非特異性免疫
D、抗體分子都是蛋白質(zhì),每一種抗體分子的結(jié)合位點只能與一種抗原匹配

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是人在先后兩次感染同一種病原體后,血液中相應(yīng)抗體產(chǎn)生的情況.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)抗體的作用是:
 

(2)一般情況下人患由此病原體引起的疾病康復(fù)后的短時間內(nèi)不會再患此病.理由是:
 

(3)在第二次感染時,雖時隔一年,但抗體并不像第一次那樣感染后要過一段時間才產(chǎn)生,而且產(chǎn)生足量的抗體,其原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的說法,錯誤的是( 。
A、若抗原再次進入人體內(nèi)不能被漿細胞特異性識別
B、花粉引起體內(nèi)毛細血管擴張不屬于免疫過程
C、艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴重感染
D、人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

每一物種都可保持本物種染色體數(shù)目的穩(wěn)定,在動物受精過程中,有一系列的機制保證一個精子與一個卵細胞結(jié)合,而防止多個精子與卵細胞結(jié)合,從而保證本物種染色體數(shù)目的穩(wěn)定.下列哪些活動可防止多個精子與卵細胞結(jié)合( 。
①精子變形,細胞核物質(zhì)集中在精子頭部 ②精子獲能、弁该鲙Х磻(yīng) ④頂體反應(yīng)、萋鸭毎し磻(yīng).
A、①②B、①③C、③⑤D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是(  )
A、細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾
B、水稻葉肉細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,被細胞利用至少要跨過四層磷脂雙分子層
C、功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多
D、細胞膜上的糖類既能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖被,也能與脂質(zhì)分子結(jié)合形成糖脂

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同步練習(xí)冊答案