為檢驗(yàn)?zāi)持?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2016051206141201848246/SYS201605120614462598885023_ST/SYS201605120614462598885023_ST.001.png">劑對(duì)機(jī)體免疫機(jī)能的調(diào)節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時(shí)間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞，測(cè)定小鼠血清中溶血素（針對(duì)綿羊紅細(xì)胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到下圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

B．溶血素由漿細(xì)胞合成，其分泌過(guò)程有賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．溶血素能刺激T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞免疫導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解

D．中劑量的該制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于細(xì)胞共性的選項(xiàng)是

①具有細(xì)胞壁 ②具有細(xì)胞膜 ③以DNA為遺傳物質(zhì)

④具有核膜 ⑤具有核糖體

A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片、圖2為DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖示。下列相關(guān)的敘述中不正確的是（ ）

A、圖1中③和④時(shí)期的細(xì)胞中含有的核DNA分子數(shù)相同、染色體組數(shù)不同

B、細(xì)胞核中染色數(shù)圖1的②③時(shí)期與減數(shù)第一次分裂前期、中期相同

C、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中能發(fā)生圖2所示過(guò)程的只是圖1所示的①時(shí)期

D、從圖2過(guò)程可知，DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞，會(huì)明顯影響吸收的物質(zhì)是（ ）

①氧氣 ②脂肪酸 ③葡萄糖 ④鉀離子

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

電子顯微鏡下觀察狗尾草根毛區(qū)細(xì)胞，可觀察到的結(jié)構(gòu)有

A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①③④ D．①③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類(lèi)似突觸稱(chēng)為“神經(jīng)肌肉接頭”。以下分析正確的是

A．大腦既能接受興奮，又能傳遞興奮，故反射弧中興奮的傳遞是雙向的

B．興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C．刺激腓腸肌，電流表指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)

D．刺激N點(diǎn)電流計(jì)指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理，通過(guò)水壓使水由較高濃度一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè)，理論上在較高濃度側(cè)的細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜，如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A．逆滲透過(guò)程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B．逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C．逆滲透膜上有載體蛋白，可以選擇性控制有害物質(zhì)

D．逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜，可放心飲用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖。胰島素由胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，它含有A、B兩條鏈，肽鍵之間通過(guò)二硫鍵（二硫鍵由兩個(gè)—SH脫去2個(gè)H形成）連接，在A鏈上也形成了一個(gè)二硫鍵�！猄—S—表示二硫鍵。請(qǐng)回答：

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 （填序號(hào)），與玉米葉肉細(xì)胞相比，甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有 。

（2）與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細(xì)胞器有 。

（3）胰島素分子含有 個(gè)肽鍵，若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，胰島素的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

（4）胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長(zhǎng)剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見(jiàn)圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)________性狀，其中長(zhǎng)剛毛是________性性狀。圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為_(kāi)_______。

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有________種。③基因型為_(kāi)_______，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是________。

（3）根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異，解釋導(dǎo)致前者胸部無(wú)剛毛、后者胸部有剛毛的原因： 。

（4）檢測(cè)發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對(duì)分子質(zhì)量比野生型的小，推測(cè)相關(guān)基因發(fā)生的變化為 。

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