雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA 的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。DNA 合成時(shí)，在DNA 聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的GTACATACATC的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次，下列選項(xiàng)中屬于種群層次的是（ ）

A．洞庭湖濕地的所有生物

B．鯉魚的肌肉

C．一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲

D．池塘中的一條鯉魚

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物種的說法正確的是

A．馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種

B．山羊和綿羊雖不是同一物種，但親緣關(guān)系較近，因而能自由交配產(chǎn)生可育后代

C．東北虎和華南虎分布在不同自然區(qū)域，因而不是同一物種

D．自然狀態(tài)下，能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A．本實(shí)驗(yàn)可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量控制

B．本實(shí)驗(yàn)利用甲裝置即可測得圖乙結(jié)果，無需另設(shè)對照組

C．甲裝置不能測得圖乙中的A點(diǎn)數(shù)據(jù)

D．該實(shí)驗(yàn)不能用白熾燈作為光源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組開展“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實(shí)驗(yàn)方案過程中，下列哪一項(xiàng)可以不考慮

A．蒸餾水處理作為對照

B．配置一系列濃度梯度

C．嚴(yán)格控制無關(guān)變量

D．進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類中有一種性別畸形，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人。據(jù)說這種人常有反社會行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無定論。有生育能力，2n＝47，XYY。假定有一個(gè)XYY男人與一個(gè)正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是

A．該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型

B．所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為1/2

C．所生育的后代中出現(xiàn)性染色體數(shù)目異常的幾率為1/2

D．所生育的后代智力都低于一般人

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組

B．圖甲是由于個(gè)別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

C．圖乙是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D．甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期，染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1∶2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久

C．被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒有HIV蛋白，有利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊

D．HIV破壞免疫系統(tǒng)，機(jī)體無體液免疫應(yīng)答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜基本骨架的是 （填數(shù)字和文字），由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性．

（2）細(xì)胞識別與圖甲中的化學(xué)成分 （填數(shù)字）有關(guān)．同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同，其根本原因是 ．

（3）用熒光抗體標(biāo)記的人﹣﹣鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖乙所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ，由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

（4）圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程．請回答：

圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能．

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