炎熱的夏季人們?cè)谕庾鳂I(yè)時(shí)應(yīng)多飲用( )

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 果汁 D. 鹽汽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中,使孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是

A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1

C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1

D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物。

回答下列問(wèn)題:

(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用__________酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的________,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑_________誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成_______組織,然后經(jīng)過(guò)_______形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為_(kāi)_______。

(2)假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是__________。

(3)這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的__________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期理綜測(cè)試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是

A. 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑,二苯胺試劑

B. 鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱

C. 二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色

D. 脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見(jiàn)橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖中的T稱為 、G稱為 、A稱為

(2)[1][2][3]分別示 、 、 、這三個(gè)部分共同組成了[4]

(3)圖中的[5]表示為 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存( )

A. 全部以離子形式存在

B. 全部以無(wú)機(jī)物形式存在

C. 大多數(shù)以離子形式存在

D. 全部以有機(jī)物形式存在

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. Ca、C、O、Mn

B. H、O、K、CI

C. P、N、C、Mo

D. N、S、O、Mg

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞

B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除

C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是

A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的

B. 因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性,所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的

C. 所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次是糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層

D. 生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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