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下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A、
圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系
B、
若圖中a和b分別代表DNA的RNA，則圖可以代表噬菌體內的核酸
C、
圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核膜a和線粒體b的關系
D、
圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系
考點：糖類的種類及其分布和功能,細胞的生物膜系統(tǒng),酶的概念,噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：1、糖類是主要的能源物質，淀粉是植物細胞的多糖，是儲能物質，糖原是動物細胞特有的多糖，脂肪是良好的儲能物質，是動植物細胞共有的物質；
2、核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA，病毒中只含有DNA或RNA一種核酸；
3、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，具膜細胞器包括線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、溶酶體、液泡等；
4、酶的本質是蛋白質或RNA．
解答： 解：A、植物細胞的儲能物質是淀粉和脂肪，糖原是動物細胞特有的多糖，A錯誤；
B、噬菌體內只有DNA，沒有RNA，B錯誤；
C、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，線粒體膜和核膜都屬于生物膜系統(tǒng)的組成部分，C正確；
D、酶的本質是蛋白質或RNA，沒有其他物質，D錯誤．
故選：C．
點評：本題旨在考查學生理解所學知識要點，把握知識的內在聯(lián)系，并建構科學的概念圖的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜．若用此無子番茄和無子西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng)，從理論上分析所得植物的果實中依次為（　�。�
A、有種子、無種子
B、有種子、有種子
C、無種子、有種子
D、無種子、無種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在目前已發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中，許多元素都存在同位素，且大多具有放射性．放射性同位素示蹤技術在生產、生活和科研中有著十分廣泛的用途．試回答下列問題：
（1）請你為下面的實驗選擇恰當?shù)姆派湫酝凰兀?br />①18O     ②14C     ③15N    ④32P    ⑤35S     ⑥3H
科學家在探究噬菌體的遺傳物質的過程中，用
 
標記一部分噬菌體的蛋白質，用
 
標記另一部分噬菌體的DNA，最終探明了噬菌體的遺傳物質是它的DNA，不是它的蛋白質．
建議的答案DNA分子
輕氮型中間型重氮型
A3/41/4--
B1/43/4--
C--1/21/2
D1/21/2--
（2）把培養(yǎng)在環(huán)境中的細菌，轉移到含重氮（15N）環(huán)境中培養(yǎng)相當于細菌繁殖一代的時間，然后移回原來環(huán)境（14N）中培養(yǎng)相當于細菌繁殖兩代的時間后，對子代細菌的DNA進行分析，結果應是表中的
 
 
（3）如圖表示為了研究光合作用而設計的裝置的一部分，甲、乙試管中分別培養(yǎng)有單細胞綠藻．為甲提供帶18O標記的二氧化碳（C18O2）和普通的水，為乙提供普通的二氧化碳和帶18O標記的水（H218O）．在適宜的光照條件下，很快測得甲釋放O2，而乙釋放18O2．經過一段較長的時間后，發(fā)現(xiàn)甲裝置也釋放出18O2，其原因是
 
．
（4）把菜豆幼苗放在含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一小時后測定表明，幼苗各部分都含32P．然后將該幼苗移到不含P的培養(yǎng)液中，數(shù)天后32P將
 
 
A．不在新生的莖葉中            B．主要在新生的莖葉中
C．主要在老的莖葉中            D．主要在老的根中．
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科目：高中生物 來源： 題型：

某雄果蠅僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，產生了不含性染色體的配子，原因不可能是（　　）
A、X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂時未分離
B、X、Y染色體在減數(shù)第二次分裂時未分離
C、X染色單體在減數(shù)第二次分裂時未分離
D、Y染色單體在減數(shù)第二次分裂時未分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

在圓形濾紙的中央，點上綠葉色素的提取液進行層析，隨著層析液從濾紙的中央向四周擴散，形成四個色素環(huán)帶，排在最里圈的色素是（　　）
A、橙黃色B、黃綠色
C、藍綠色D、黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是由核膜、染色質、核仁和核孔組成，下列有關敘述不正確的（　�。�
A、核膜是單層膜，把核內物質與細胞質分開
B、染色質主要是由DNA和蛋白質組成
C、核仁與某種RNA的形成有關
D、核孔實現(xiàn)了細胞質與細胞核之間的物質交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞主要化學成分的敘述不正確的是（　�。�
A、蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序有關
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分
C、細胞膜上的糖蛋白與信息傳遞有密切關系
D、乳糖和淀粉是動物細胞中重要的二糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述正確的是（　�。�
A、若A代表人體下丘腦，a為細胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產生渴覺和尿液減少
B、若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
C、若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細胞
D、若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和恢復力穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關生物變異的敘述，不正確的是（　�。�
A、非同源染色體間片段的交換會導致染色體結構變異
B、有絲分裂后期子染色體不分離會導致染色體數(shù)目變異
C、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致基因重組
D、基因突變引起基因的結構、數(shù)目和排列順序的改變

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同步練習冊答案
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