未驗(yàn)證唾液淀粉酶的催化活性受溫度的影響，下列對(duì)照合理的是（      ）

A．  取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液，乙試管加入等量的蒸餾水．兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

B．  取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液．甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

C．  取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液．兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

D．  取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液．甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年度廣東省揭陽二中期末考試高一年級(jí)生物試卷 題型：綜合題

請回答以下與實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)的問題。
（1）提取和分離該植物綠葉中色素時(shí)，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如下圖），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是      （填序號(hào)）。

（2）為了研究該植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于        期的細(xì)胞染色體，所用的染色劑是                。
（3）假設(shè)：溫度過低，會(huì)降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過高酶會(huì)被破壞。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件(米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如下圖所示：

根據(jù)題中信息，請你把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：甲裝置中的①是指                   ；
②是指                        。請你說出檢測因變量的方法：                  。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆山西大學(xué)附中高三第一學(xué)期9月考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑，因保留時(shí)間較長，估計(jì)已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù)，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并解答有關(guān)問題。

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。

（二）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉是非還原糖，在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。通過比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性。

（三）實(shí)驗(yàn)材料和用具：①存量淀粉酶制劑，②大小燒杯若干，③試管若干，④淀粉糊，⑤斐林試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.05g/mL的CuSO4溶液），⑥碘液，⑦量筒，⑧酒精燈等。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中；

（2）取兩個(gè)燒杯，分別編號(hào)為A、B。分別加入適量的淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液、B燒杯中加入                。

（3）適當(dāng)時(shí)間后，取兩支試管分別編號(hào)為A1、A2，各加入A燒杯中的溶液2mL。另取兩支試管分別編號(hào)為B1、B2，各加入B燒杯中的溶液2mL。

（4）                                                                   。

（5）                                                                     。

（五）若試管A1中溶液為褐色，試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀，試管B1、B2中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（用表格形式表達(dá)）：

 

B1

B2

結(jié)論

第一種可能

 

 

 

第二種可能

 

 

 

第三種可能

 

 

 

（六）實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師在閱讀了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，認(rèn)為存量酶制劑失活的推斷可以成立，存量酶制劑有活性的推斷存在瑕疵，你認(rèn)為老師的理由是：                          。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省開封市高三一�？荚嚿镌嚲� 題型：綜合題

請回答以下與實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)的問題。

（1）提取和分離該植物綠葉中色素時(shí)，繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況（如右圖），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是     （填序號(hào)）。

（2）為了研究該植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征，應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)根尖的分生區(qū)處于____期的細(xì)胞染色體，所用的染色劑是         。

（3）在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同的實(shí)驗(yàn)操作是           。

（4）假設(shè)：溫度過低，會(huì)降低唾液淀粉酶的催化能力；溫度過高酶會(huì)被破壞。為了驗(yàn)證這一假設(shè)，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件（米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等）設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，如下圖所示：

根據(jù)題中信息，請你把實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：甲裝置中的①是指        ；②是指    。請寫出檢測因變量的方法：              。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

驗(yàn)證唾液淀粉酶的催化活性受溫度的影響，下列對(duì)照合理的是（　　 ）

A． 取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液，乙試管加入等量的蒸餾水．兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

B． 取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液．甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

C． 取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液．兩試管同時(shí)在37℃的溫水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

D.取甲、乙兩試管，分別加入等量的淀粉糊(2mL)，甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液．甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出，各加入0.5 mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍(lán)色反應(yīng)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案