10．DNA分子的解旋發(fā)生在（　　）
A．只在翻譯過程中B．只在轉(zhuǎn)錄過程中
C．在復制和轉(zhuǎn)錄過程中都能發(fā)生D．只在DNA分子復制過程中

分析 1、DNA的復制是以親代DNA分子的每一條單鏈為模板合成子代DNA分子的過程．
2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成單鏈RNA的過程．
3、翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程．

解答 解：A、翻譯是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程，翻譯過程中不發(fā)生DNA分子的解旋，A錯誤；
B、DNA分子復制時，在解旋酶的作用下，DNA的兩條鏈解旋分開，然后以兩條鏈分別為模板形成子鏈，轉(zhuǎn)錄時DNA的兩條鏈解旋，以其中的一條鏈為模板形成mRNA，故DNA分子的解旋發(fā)生于復制和轉(zhuǎn)錄過程中，B錯誤；
C、由以上B的分析，C正確；
D、由以上B的分析，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查中心法則及其發(fā)展的知識，考生對DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及特點的識記和理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．歸類是按照一定的特征將事物進行分類的方法，下列有關細胞結構的歸類明顯錯誤的是（　�。�
①線粒體　    ②葉綠體　    ③核糖體    　④中心體　    ⑤細胞核．
A．①②⑤與③④B．①③④和②⑤C．①②③④與⑤D．①③④⑤與②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，然后用這種噬菌體去侵染不含有32P和35S大腸桿菌，則新形成的第一代噬菌體中（　�。�
A．含32P和35SB．不含32P和35SC．含32P，不含35SD．含35S，不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下關于生物工程技術的敘述正確的是（　�。�
A．細胞中分化程度由低到高的順序依次是神經(jīng)細胞、造血干細胞、胚胎干細胞
B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理都是細胞的全能性
C．試管苗、試管動物、克隆動物、及胚胎分割移植均屬于無性繁殖
D．從輸卵管中取出的卵子，可直接與獲能的精子在體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色．為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某科研小組做了如下圖實驗．請回答：
實驗一實驗二
P 黃色長形×紅色長形
↓
F1    黃色長形    
↓
F2                		P 黃色圓形×紅色圓形
↓
F1    黃色扁盤    
↓
F2黃色扁盤27：紅色扁盤9：黃色圓形6：黃色長形3：紅色長形1              
（1）西瓜是雌雄異花植物，在進行雜交實驗時，可避免人工去雄的麻煩．實驗過程中授粉前后都要進行套袋處理．
（2）西瓜果肉紅色對黃色是隱性，可通過實驗一或?qū)嶒灦䜩砼袛啵?br />（3）西瓜的果形由2對等位基因控制，遵循的遺傳定律是基因的自由組合．
（4）實驗二中F2的黃色圓形南瓜中，能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{9}$．
（5）實驗一的F1自交得F2，其表現(xiàn)型及比例為黃色長形：紅色長形=3：1；若用實驗一的F1與實驗二的F1進行雜交，后代表現(xiàn)型及比例是黃色扁盤：黃色圓形：黃色長形：紅色扁盤：紅色圓形：紅色長形=3：6：3：1：2：1．
（6）若將實驗二中F2的紅色扁盤瓜的種子獨立種植，單株收獲，則F3代中，有$\frac{1}{9}$植株的后代全部表現(xiàn)為紅色扁盤瓜，有$\frac{4}{9}$植株的后代表現(xiàn)為紅色扁盤：紅色圓形：紅色長形=9：6：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多學者做出卓越貢獻，下列敘述正確的是（　�。�
A．薩頓運用假說-演繹法提出基因在染色體上
B．克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則
C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)
D．赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是玉米某些性狀的遺傳實驗：
（1）玉米子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結果如下表：
組合母本父本F的表現(xiàn)型及箱株數(shù)
一子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病21株
二子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株；子葉淺綠不抗病109株
子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
①在花葉病的抗性這對相對性狀中，其隱性性狀是：不抗病．
②組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
③用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有深綠抗病 淺綠抗病 深綠不抗病 淺綠不抗病，其比例為3：6：1：2．
④用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得到的F2成熟群體中，子葉深綠的植株概率為$\frac{3}{5}$．
（2）在玉米地里生活著某種老鼠，其體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導致50%的個體死亡．
分析可知：
①細胞內(nèi)基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，黃色鼠的基因型有3種；
②說明基因與性狀的關系是基因通過基因通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀．
③兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是AaBB．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=2：9：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要求通過兩棵植株雜交來確定這對性狀顯隱性關系的組合是（　�。�
A．抗病株×感病株B．感病株×感病株
C．抗病株×抗病株D．抗病純合子×感病純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州八中高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是

A. 合成編碼目的肽的DNA片段

B. 構建含目的肽DNA片段的表達載體

C. 依據(jù)P1氨基酸序列設計多條模擬肽

D. 篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽

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