下列敘述正確的是
A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點(diǎn)
B.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂中
C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個(gè)體自交,子代基因型有16種
D.按照孟德爾定律,對(duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交子代基因型有8種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一下期末自主練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞分裂素是一種植物激素,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)細(xì)胞分裂素的主要合成部位是 ,其主要作用是 。除細(xì)胞分裂素外,植物體內(nèi)還存在 等植物激素。
(2)將甲、乙、丙三株生理狀況相同的同種植物分別進(jìn)行如下處理,甲:摘除頂芽;乙:保留頂芽,用一定濃度的細(xì)胞分裂素浸泡;丙:保留頂芽,不做處理。每隔兩天測(cè)量側(cè)芽長度。下圖示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長度(單位:mm)。請(qǐng)為此項(xiàng)探究擬訂一課題名稱 。此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。
(3)科研人員在研究細(xì)胞分裂素類似物(6-BA)對(duì)苦馬豆幼苗耐鹽特性的影響時(shí), 將苦馬豆幼苗進(jìn)行分組,實(shí)驗(yàn)操作及其結(jié)果如下表:
分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
處理 | 培養(yǎng)液中NaCl(mmol) | 0 | 80 | 160 | 240 | 320 | 400 | 480 | 560 | |
A組 | 每天噴灑清水 | |||||||||
B組 | 每天噴灑6-BA溶液 | |||||||||
結(jié)果 | 生長速率(cm/d) | A組 | 0.32 | 0.16 | 0.38 | 0.41 | 0.27 | 0.26 | 0.23 | 0.14 |
0.60 | 0.49 | 0.71 | 0.42 | 0.44 | 0.45 | 0.35 | 0.37 | |||
葉片細(xì)胞中脯氨酸含量(相對(duì)值) | B組 | 72 | 180 | 165 | 175 | 232 | 295 | 590 | 321 | |
193 | 75 | 78 | 291 | 209 | 281 | 215 | 182 | |||
①實(shí)驗(yàn)中,對(duì)苦馬豆幼苗共劃分為16組,每組幼苗為60株。自變量是 ;實(shí)驗(yàn)中需要定期測(cè)量 ;結(jié)果顯示,實(shí)驗(yàn)組(B)的生長速率明顯大于對(duì)照組(A),這說明 。
②實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),在高鹽濃度下存活下來的A組植物細(xì)胞滲透壓明顯升高,細(xì)胞中脯氨酸含量變化最顯著,由此推測(cè)兩者的關(guān)系很可能是 。B組植物在高鹽濃度下脯氨酸含量 (“大于”或“小于”或“等于”)A組,可推斷 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
用普通小麥(為六倍體)的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)技術(shù)培育成的植株是
A.單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有一個(gè)染色體組 B.單倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組
C.三倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有三個(gè)染色體組 D.六倍體,體細(xì)胞內(nèi)含有六個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的三個(gè)生理過程如圖所所示,下列說法正確的是
A.①②③均能發(fā)生基因突變
B.基因重組主要是通過①和②來實(shí)現(xiàn)
C.②和③的主要相同點(diǎn)之一是染色體在分裂過程移向細(xì)胞兩極
D.②和③的主要差異之一是姐妹染色單體的分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北襄陽市高三七月第二周周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示A、B、C三種動(dòng)物的存活曲線,圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)中三者的數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析,若3種生物的種群都保持長期穩(wěn)定,則__________生物種群的出生率最高。
(2)如果在某時(shí)間,C生物某種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群為穩(wěn)定型,那么,B生物種群中幼年個(gè)體:成年個(gè)體:老年個(gè)體=1:1:1時(shí),種群數(shù)量將會(huì)________________。
(3)A、B、C的變化曲線如圖2所示,據(jù)圖分析,A和B的種間關(guān)系最可能是_____________。營養(yǎng)級(jí)最高的生物是_________,這三種生物是否可能構(gòu)成一條食物鏈?__________,理由是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北襄陽市高三七月第二周周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物基因表達(dá)過程示意圖,下列說法正確的是
A.此過程不可能在真核細(xì)胞中進(jìn)行
B.A表示的結(jié)構(gòu)是DNA,B表示RNA酶
C.C2比C1先開始合成產(chǎn)物
D.C1和C2合成的過程結(jié)束后,產(chǎn)物相同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)方法的描述不正確的是( )
A. 質(zhì)壁分離和復(fù)原以及探究酵母菌呼吸方式實(shí)驗(yàn),都需要保持細(xì)胞生理活性
B. 觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),視野中絕大多數(shù)細(xì)胞能觀察到染色體
C. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),需將酶和底物分別在設(shè)定的溫度下保溫一段時(shí)間
D. 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制成的臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2017屆河北定州中學(xué)高三(高補(bǔ)班)上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤堿基數(shù)為n,則下列有關(guān)敘述正確的是( )
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
③一個(gè)鏈中A+T的數(shù)量為n ④G的數(shù)量為m-n
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③
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