8．關于DNA和RNA的比較，不正確的是（　　）
A．DNA是遺傳物質(zhì)，RNA不是遺傳物質(zhì)
B．DNA含有堿基T，RNA不含有
C．DNA含有脫氧核苷酸，RNA不含有
D．DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物都有堿基A、C、G

分析 DNA和RNA的異同：

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構

解答 解：A、DNA是細胞類生物和部分病毒的遺傳物質(zhì)，RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)，A錯誤；
B、DNA含有堿基T，RNA不含有，B正確；
C、DNA含有脫氧核苷酸，RNA不含有，C正確；
D、DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物都有堿基A、C、G，D正確．
故選：A．

點評 本題考查核酸的相關知識，要求考生識記核酸的種類及化學組成，掌握DNA和RNA的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示某遺傳系譜圖，其中不可能的遺傳方式是（　�。�
A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳
C．X染色體顯性遺傳D．X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．艾弗里通過實驗發(fā)現(xiàn)，能促成R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是（　�。�
A．從S型活細菌中提取的DNAB．從S型活細菌中提取的蛋白質(zhì)
C．從R型活細菌中提取的DNAD．從S型活細菌中提取的多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是突觸的亞顯微鏡結(jié)構模式圖，分析此圖回答問題：
（1）突觸小泡中的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）突觸后膜是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜．
（3）興奮通過突觸時的傳遞是單向的，其原因是因為神經(jīng)遞質(zhì)只存于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，并作用于突觸后膜．
（4）突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放出的物質(zhì)發(fā)生專一性的結(jié)合，這種物質(zhì)本質(zhì)最可能是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（5）興奮通過突觸處的信號變化情況是電信號---化學信號---電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關，某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組（草藥灌胃）、空白對照組（蒸餾水灌胃）和陽性對照組（免疫增強劑A灌胃），并檢測免疫指標．回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組．這一結(jié)果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能．非特異性免疫的特點是人人生來就有，不針對某一特定的病原體而是對多種病原體都有防御作用．
（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近．這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．通常，在細胞免疫過程中，效應T細胞來源于T細胞或記憶細胞，其作用是與被病原體入侵的宿主細胞密切接觸使其裂解死亡，該現(xiàn)象（屬于或不屬于）屬于細胞凋亡．
（3）人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官，免疫細胞，免疫活性物質(zhì)組成．
（4）在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列處于遺傳平衡狀態(tài)的群體是（　�。�
A．AA：0.20；Aa：0.60；aa：0.20B．AA：0.25；Aa：0.50；aa：0.25
C．AA：0.30；Aa：0.50；aa：0.20D．AA：0.50；Aa：0；aa：0.50
E．AA：0.75；Aa：0.25；aa：0   

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．我國最早建立的廣東鼎湖山國家級自然保護區(qū)，被生物學家稱為“物種寶庫”和“基因儲存庫”．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關系網(wǎng)和碳循環(huán)示意圖．請問答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，圖1中，該生態(tài)系統(tǒng)還應該有非生物的物質(zhì)和能量、分解者，該生態(tài)系統(tǒng)的基石是草．
（2）據(jù)圖1可知，貓頭鷹處于最高營養(yǎng)級，它與蛇的種間關系是競爭與捕食．當其被大量捕殺引起數(shù)量減少，且其他條件不變時，流向狐的能量可能會增加；
（3）圖2中X與Y兩者屬于生態(tài)系統(tǒng)中不同的成分，兩者所需能量的來源依次是光能、化學能．
（4）圖1中的食蟲鳥對應圖2中的乙（用陽2中字母或文字描述）；食蟲鳥的種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定，如果在調(diào)查其種群密度過程中有標記物脫落，會導致調(diào)查數(shù)據(jù)偏大．
（5）鼎湖山國家級自然保護區(qū)的保護對象為南亞熱帶地帶性森林植被，其生物多樣性豐富．生物多樣性主要包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對白眼（b）是顯性。右下圖為某果蠅的染色體及基因組成，左下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例，分析回答：

（1）分析如圖可知，果蠅的一個正常的體細胞包括 個染色體組。若對果蠅基因組進行研究，應測序 條染色體�！傲硪挥H本”果蠅的基因型為 。

（2）若如圖果蠅一個原始生殖細胞產(chǎn)生的一個配子的基因型為AAY，則同時產(chǎn)生的另三個子細胞的基因組成為 。

（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為 。

（4）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本的果蠅眼色基因型應該為 。

（5）若同時考慮上述兩對性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應該為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江紹興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結(jié)構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物的細胞結(jié)構中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量

B．細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結(jié)構和功能發(fā)生變化

C．核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D．藍藻細胞有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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