A. | 人體有三道防線抵御病原體的攻擊,其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于特異性免疫 | |
B. | 參與特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞,其中T細(xì)胞主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細(xì)胞免疫 | |
C. | 艾滋。ˋIDS)人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解 | |
D. | 人體接種乙肝疫苗時(shí),一般要分三次接種,目的主要是獲得更多的記憶細(xì)胞和抗體 |
分析 人體的三道防線:
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
解答 解:A、皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,屬于非特異性免疫,A錯(cuò)誤;
B、抗體是由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、HIV侵入人體后主要破壞T淋巴細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、重復(fù)接種疫苗的目的主要是獲得更多的記憶細(xì)胞和抗體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及防衛(wèi)功能,掌握人體的三道防線的組成,識(shí)記并區(qū)分體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷精編版) 題型:綜合題
[選修1——生物技術(shù)實(shí)踐]
回答下列問(wèn)題:
(1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時(shí),不應(yīng)該使用開(kāi)水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有_____________________(填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”)的堿性洗衣粉,理由是___________________。
(2)某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時(shí)在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法___________________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。
(3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請(qǐng)推測(cè)pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”)等基團(tuán)的解離狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有的動(dòng)、植物、微生物及他們擁有的全部基因共同組成生物多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性就是在物種和生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)措施 | |
C. | 人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 | |
D. | 生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象 | |
C. | 造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是可逆的 | |
D. | 細(xì)胞分化是一種持久性的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 抗體在細(xì)胞中合成后以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦?/td> | |
B. | 用酶解法除去菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁,然后之余蒸餾水中,會(huì)因滲透吸水而漲破 | |
C. | 只有主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的 | |
D. | 只有自由擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的高度分化源于細(xì)胞遺傳信息的改變 | |
B. | 衰老細(xì)胞的出現(xiàn)必然導(dǎo)致個(gè)體生命的衰老 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)可誘導(dǎo)相應(yīng)的靶細(xì)胞發(fā)生凋亡 | |
D. | 原癌基因一旦發(fā)生突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理溫度(℃) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
凈光合速率(μmolO2﹒100mm-2﹒h-1) | 2.21 | 2.43 | 2.35 | 2.12 | 1.80 | 0 |
呼吸速率(μmolO2﹒100mm-2﹒h-1) | 0.30 | 0.37 | 0.44 | 0.55 | 0.33 | 0.30 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8細(xì)胞體 | B. | 桑椹胚期 | C. | 囊胚期 | D. | 原腸胚期 |
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