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【題目】如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是(　　)

A. 蛋白質結構多樣性取決于B的多樣性

B. 所有蛋白質都只含C、H、O、N

C. 一條多肽中B的數目等于C的數目

D. 蛋白質的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關

【答案】D

【解析】本題結合概念圖考查蛋白質的相關知識，要求考生掌握蛋白質的元素組成及結構層次，知道氨基酸之間的連接方式，明確蛋白質結構多樣性的原因。

分析圖形可知，圖中A是C、H、O、N等元素，B是氨基酸，C是肽鍵（-CO-NH-）, 蛋白質結構多樣性取決于組成蛋白質的氨基酸種類、數量、排列順序及肽鏈的空間結構，A錯誤；所有蛋白質都含有C、H、O、N，有些蛋白質還含有P、S等元素，B錯誤；一條多肽中氨基酸的數目比肽鍵的數目多1個，C錯誤；蛋白質的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關，蛋白質中相鄰氨基酸之間都是以肽鍵相連接，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸鏈示意圖，據圖回答問題：

（1）1、2、3、4的名稱分別是、、、 ．
（2）在核酸中此結構中特有的堿基名稱是 ， 此結構中沒有的堿基名稱是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是（ ）

A. 細胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C. 按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細胞周期

D. 將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若③為多聚體，且能儲存生物的遺傳信息，則③是染色質
C.若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括（ ）

A．分解者、消費者、生產者及其無機環(huán)境

B．群落中生物的垂直結構和水平結構

C．能量流動和物質循環(huán)

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪細胞和肝臟細胞含量最多的物質依次是（ ）

A. 脂肪和糖元 B. 脂肪和蛋白質

C. 水和糖元 D. 水和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物某分泌細胞。向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質。請回答下列問題：

（1）⑥的分泌蛋白質首先是在[ ] _______________合成的。

（2）圖中②是_______________，在細胞內被形象地稱為深海中的潛艇。

（3）放射性同位素將依次出現在圖中的部位是_______________。(填序號)

（4）分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ] ____________提供的。

（5）如該細胞是成熟的植物細胞，則還至少具有的細胞結構為____________、____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經細胞A釋放多巴胺會導致神經細胞B產生興奮，A細胞膜上的多巴胺運載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運回細胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能，干擾A、B細胞間興奮傳遞（如圖）。下列有關敘述不正確的是

A. ①中多巴胺以胞吐的方式釋放

B. 多巴胺與②結合后，導致突觸后膜產生動作電位

C. 該藥物會影響來自細胞B的信息向細胞A的傳遞

D. 該藥物會導致突觸間隙多巴胺的量增多，作用時間變長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是（ ）

A.甲中一定含有S、P等元素
B.①過程產生的H2O中O原子來自﹣COOH
C.多肽鏈中乙的數目等于丙的數目
D.蛋白質結構多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構的不同

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