下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述中,正確的是( )

A.纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖,是植物細(xì)胞壁的主要成分之一

B.食物中的纖維素在人體內(nèi)水解成葡萄糖后才能被吸收

C.細(xì)菌的細(xì)胞壁也可以用除去植物細(xì)胞壁的物質(zhì)除去

D.細(xì)胞壁是各種細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如圖所示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí),常用的取樣方法有

(2)稻田的福壽螺和鴨舌草之間構(gòu)成 關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng).

(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷 演替,時(shí)間足夠長(zhǎng),最可能演替為以 為主的水生植物群落.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是( )

A.脂肪 B.鈣離子 C.糖 D.ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是( )

A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾.下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是( )

A.線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高

B.葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C.成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多

D.哺乳動(dòng)物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的 能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由 控制的.

(2)由A細(xì)胞到形成多個(gè)精細(xì)胞的過程,則必須經(jīng)過 、 和減數(shù)分裂.

(3)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是

(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是

(5)用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣﹣水界面上鋪展成單分子層,測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍.理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),下列敘述中不正確的一項(xiàng)是(  )
A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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