細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的a部分形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
D
【解析】
試題分析:本實(shí)驗(yàn)為相互對(duì)照,自變量是有核一半還是無(wú)核一半,因變量是有核一半能正常分裂和分化;又存在自身對(duì)照,無(wú)核一半擠如細(xì)胞核又開始分裂和分化。因此本實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞壽命與細(xì)胞核有關(guān),只能說明細(xì)胞核與細(xì)胞分裂和分化有關(guān)。有核或植入核的部分能分裂和分化,無(wú)核的部分不能,說明說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān),A正確;a部分相當(dāng)于去核和重新植入核,屬于實(shí)驗(yàn)組,B正確;實(shí)驗(yàn)②中,a部植入核與實(shí)驗(yàn)①的無(wú)核形成對(duì)照,故C正確;整個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有涉及細(xì)胞的壽命,故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)分析,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出合理結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)________、________而乙有;甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。
(4)與細(xì)胞的遺傳關(guān)系十分密切的物質(zhì)是 。在藍(lán)藻細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你專心作答生物試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有右上圖中的哪些區(qū)域( )
A.H區(qū)和S區(qū) B.S區(qū)和V區(qū)
C.W區(qū)和H區(qū) D.V區(qū)和W區(qū)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以心臟和肝臟最高,在血漿中含量最低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。這項(xiàng)事實(shí)可作為哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)
A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)
C.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C1、C2代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是________。在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是_________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是_________。
(2)在人體細(xì)胞內(nèi),c共有 種。
(3)d是 ,和 、 都屬于固醇。
(4)組成細(xì)胞的生物大分子以 為基本骨架。
(5)由b形成B的過程叫做 ,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵細(xì)胞植入一黑色綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆羊“多利”。那么,此克隆綿羊?yàn)? ( )
A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色母綿羊 D.白色公綿羊
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)? )
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,即使像催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素等由相同數(shù)量的氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì),生理功能也差異很大。其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的場(chǎng)所不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同
C.氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為關(guān)于農(nóng)作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。據(jù)此結(jié)果得出的正確結(jié)論是( )
| 農(nóng)作物A | 農(nóng)作物B | ||||||||||
肥料 成分 | N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - | |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | ||
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | ||
產(chǎn)量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 | ||
A.從農(nóng)作物A的構(gòu)成來說,N是非必需元素
B.對(duì)農(nóng)作物B來說,三種元素中K最重要
C.農(nóng)作物A可能是豆科植物,有其他獲得N元素的途徑
D.兩種農(nóng)作物對(duì)土壤中N、P、K的需求量基本相同
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