下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述，不正確的是（　　）
A、寒冷時(shí)，植物細(xì)胞中結(jié)合水比例增大，可提高植物的抗寒能力
B、新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中自由水的含量越高
C、生活在沙漠中的植物和其他植物相比細(xì)胞中自由水的含量較高
D、細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，但含水總量是固定不變的
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：生物體的一切生命活動離不開水，活細(xì)胞中含氧量最多的化合物是水；水在細(xì)胞內(nèi)以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，細(xì)胞內(nèi)的自由水對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．
解答： 解：A、寒冷時(shí)，植物細(xì)胞中結(jié)合水比例增大，細(xì)胞代謝活動減弱，植物的抗寒能力提高，A正確；
B、細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，B正確；
C、生活在沙漠中的植物細(xì)胞中含量最多的化合物是水，與其他植物相比，沙漠中的植物抗旱能力強(qiáng)，自由水比值相對較低，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，細(xì)胞內(nèi)水的總量也是可以發(fā)生變化的，如幼嫩的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞含水量高，D錯(cuò)誤．
故選：CD．
點(diǎn)評：本題旨在考查形式對于細(xì)胞內(nèi)水的含量、水的存在形式和功能的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

來自中國疾控中心的統(tǒng)計(jì)，截至2010年底，中國累計(jì)報(bào)告艾滋病感染者（包括病人）共計(jì)379348例，80%集中在20歲-40歲，其中病人13萬余例，死亡6.8萬余例．如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞--T細(xì)胞的數(shù)量變化過程．請據(jù)圖1分析回答：

（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除，人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和
 
組成．
（2）由圖可知HIV主要攻擊人的
 
細(xì)胞，其在特異性免疫中的作用是
 
．
（3）有研究表明，HIV有100多種形態(tài)，眾多變異類型的形成是
 
的結(jié)果，也是目前研制HIV疫苗的主要障礙．
（4）結(jié)合遺傳信息傳遞圖解如圖2
你認(rèn)為控制HIV產(chǎn)生新個(gè)體的最佳環(huán)節(jié)是上述
 
．（填序號）
（5）艾滋病的主要傳播途徑是
 

A．性接觸傳播  B．蚊蟲叮咬傳播  C．血液傳播  D．母嬰垂直傳播  E．握手、共同用餐、同池游泳傳播．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1，一段時(shí)間發(fā)育成乙圖中的植株．則乙圖a、b、c、d四處細(xì)胞（都處于非分裂期）中，染色體數(shù)相同的是（　�。�
A、a和bB、b和c
C、c和dD、b和d

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞在有氧氣時(shí)進(jìn)行有氧呼吸從而產(chǎn)生大量能量供生命活動所需．已知人體成熟的紅細(xì)胞除了細(xì)胞膜外沒有其他膜結(jié)構(gòu)．圖A、圖B的細(xì)胞外物質(zhì)濃度在一定的范圍內(nèi)，據(jù)圖回答下列關(guān)于細(xì)胞吸收外界物質(zhì)的問題．

（1）圖A顯示的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="m0km2m2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，影響其物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的主要因素是
 
．圖B中m點(diǎn)開始，運(yùn)輸速率不再增加，可能原因是
 
．
（2）比較圖A與圖B，在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)上，兩者存在的共同點(diǎn)是
 
．
（3）圖C、圖D中，可表示K+進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是
 
，并說明理由
 
．
（4）圖A～圖D，可表示被動轉(zhuǎn)運(yùn)的是
 
．
（5）神經(jīng)細(xì)胞排出Na+的方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[
 
]
 
．
（3）假如A圖為動物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）A圖細(xì)胞中能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的有
 
（均填圖中標(biāo)號）
（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
（填圖中標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B、高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱鏊?/span>
C、葉綠體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
D、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物及人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、沙漠地區(qū)的仙人掌其體內(nèi)含量最多的化合物為水
C、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
D、冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

繼20世紀(jì)80年代以來，隨著細(xì)胞學(xué)和分子生物學(xué)突飛發(fā)展，已廣泛應(yīng)用細(xì)胞工程獲得新型生物或一定細(xì)胞產(chǎn)品，下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是（　�。�
A、同種動物，可通過細(xì)胞融合技術(shù)培育出新品種
B、細(xì)胞核移植、細(xì)胞培養(yǎng)屬于細(xì)胞工程涉及的技術(shù)范圍
C、植物的細(xì)胞工程采用的各項(xiàng)技術(shù)手段的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D、植物組織培養(yǎng)是將外植體置于包含植物生長和發(fā)育所需的全部營養(yǎng)成分的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽鏈為199肽，其分子式為CxHYNAOBS2（A＞199，B＞200），并且由下列五種氨基酸組成．那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個(gè)（　�。�
半胱氨酸（C3H7NO2S）     丙氨酸（C3H7NO2）      天門冬氨酸（C4H7NO4）
賴氨酸（C5H12N2O2）      苯丙氨酸（C9H11NO2）
A、A-199、
(B-200)
2
B、A-200、B-200
C、A-199、
(B-199)
2
D、A-200、
(B-200)
2

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