下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)袥](méi)有其它細(xì)菌生存?為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設(shè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在液體中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種液體對(duì)細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是（    ）

  　A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系        B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)      D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

14．(2013·保定市重點(diǎn)高中調(diào)研考試)下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)鷽](méi)有其他細(xì)菌生存，為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？提出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)青霉菌后，探究這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。得出結(jié)論。下面最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是(　　)

A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系

B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)

D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

14．(2013·保定市重點(diǎn)高中調(diào)研考試)下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)鷽](méi)有其他細(xì)菌生存，為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？提出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)青霉菌后，探究這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。得出結(jié)論。下面最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是(　　)

A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系

B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)

D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)袥](méi)有其它細(xì)菌生存?為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?

提出假設(shè)：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在液體中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種液體對(duì)細(xì)菌增殖的影響。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。

結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是

A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系            B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)          D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)袥](méi)有其它細(xì)菌生存?為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設(shè)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在液體中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種液體對(duì)細(xì)菌增殖的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止。結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是（    ）

  　A．青霉菌與細(xì)菌之間是共生關(guān)系         B．青霉菌污染了細(xì)菌生存的環(huán)境

C．青霉菌產(chǎn)生了對(duì)人體有益的物質(zhì)       D．青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌增殖的物質(zhì)

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