下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.在形成無子番茄過程中生長素誤有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目
B.生長素和赤霉素都能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.用赤霉素多次噴灑水稻植株后,將導(dǎo)致產(chǎn)量降低
D.種子在浸泡過程中,用適量的乙烯處理可解除休眠促進(jìn)其萌發(fā)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上第三次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是
A.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
B.2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過5層膜,2處的氧氣濃度高于4處
C.胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個細(xì)胞中合成
D.尿素,生長激素,淋巴因子,抗原與抗體反應(yīng)都存在于內(nèi)環(huán)境中
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省新考綱下的高三摸底聯(lián)考(全國卷)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]已知硅酸鹽細(xì)菌在甲(尿素為唯一氮源)、乙、丙培養(yǎng)基上均能生長。表1表示以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基的配方,表2是每種培養(yǎng)基上每個稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑。請回答下列問題:
尿素為唯一氮源培養(yǎng)基的配方 | |
葡萄糖 | 10克 |
尿素 | 9克 |
K2HPO4 | 0.2克 |
MgS04•7H20 | 0.2克 |
NaCl | 0.2克 |
CaC03 | 5克 |
瓊脂 | 20克 |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容至lOOOmL | |
表1
培養(yǎng)基種類 | 平均菌落數(shù) | 菌落直徑 | |||
10-3 | 10-4 | 10-5 | 10-6 | ||
甲 | 32 | 3 | 2 | 0 | 1.0〜2.0 |
乙 | 36 | 6 | 4 | 0.6 | 多數(shù)小于1.5 |
丙 | 50 | 8 | 5 | 1.2 | 多數(shù)大于1.5 |
表2
(1)表1從物理性質(zhì)看屬于_______________培養(yǎng)基,按用途劃分屬于_______________培養(yǎng)基。
(2)為統(tǒng)計硅酸鹽細(xì)菌的數(shù)目,應(yīng)采用_______________法進(jìn)行接種,該方法的所有操作都應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行。表2中,稀釋度為_______________時,統(tǒng)計的結(jié)果較為可靠。
(3)為檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。由表2中的數(shù)據(jù)得出,用____________培養(yǎng)基分離硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。
(4)甲培養(yǎng)基中加入___________指示劑,可根據(jù)指示劑變紅的情況初步鑒定菌種分解尿素的情況。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎與細(xì)胞核重新編程相關(guān)。該技術(shù)是將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),以用于形成各種類型的細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)由一種類型變成另一種類型。通過這一技術(shù),可在同一個體上將較容易獲得的細(xì)胞(如皮膚細(xì)胞)類型轉(zhuǎn)變成另一種較難獲得的細(xì)胞類型(如腦細(xì)胞)下列敘述不正確的是
A.干細(xì)胞保留著細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化能力
B.成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)的過程中分化程度由高變低
C.通過這一技術(shù)若能實(shí)現(xiàn)將皮膚細(xì)胞形成各種類型的細(xì)胞,則能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn)將能避免異體移植產(chǎn)生的排異反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物的細(xì)胞,有關(guān)敘述正確的是
A. 該細(xì)胞正處于有絲分裂前期
B. 在該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變
C. 該細(xì)胞分裂至后期時含有4個染色體組
D. 該細(xì)胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的精細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二倍體動物缺失一條染色體稱為單體。果蠅只缺失一條W號染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條W號染色體,則不能成活。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.從變異類型來看,果蠅的單體屬于染色體數(shù)目變異
B.該種單體果蠅產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)為3條或4條
C.果蠅基因組計劃測定的是5條染色體上DNA的堿基序列
D.若該種單體果蠅的雌雄個體交配,其存活后代中單體的概率為1/2
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②隔離是新物種形成的必要條件
③變異是為進(jìn)化提供原材料
④變異是定向的
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向
A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三11月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測.科研小組從某年6月10日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表所示:
調(diào)查日期 (月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
棉蚜數(shù)量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是______________。
(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用_____________ 法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈______型,在__________(日期)左右棉蚜種群增長量最大。
(3)若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率__________(增大、不變、減小)。
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(II)和非同源區(qū)(I、III),如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A.II片段上基因控制的遺傳病,患病率與性別無關(guān)
B.I片段上顯性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
C.III片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.由于X、Y染色體存在非同源區(qū),故人類基因組計劃要分別測定
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