8.將完好的某動物神經(jīng)元浸泡在任氏液(模擬細胞外液)中進行實驗,A、B為神經(jīng)元膜外側(cè)的兩處位置,如圖所示.以下說法正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時,可測得A、B兩處的電位不相等
B.靜息狀態(tài)時,與任氏液相比,細胞內(nèi)Na+濃度高
C.B處興奮時,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負
D.若阻斷Na+內(nèi)流,刺激后,A、B不能產(chǎn)生興奮

分析
如圖所示:

解答 A、靜息狀態(tài)時由于鉀離子外流形成外正內(nèi)負的靜息電位,由于A、B兩點均位于神經(jīng)細胞膜外,無電位差,A錯誤;
B、靜息狀態(tài)時,因為任氏液與細胞外液滲透壓是相同的,所以細胞外中的鈉離子濃度高于細胞內(nèi),B錯誤;
C、B處興奮時,鈉離子內(nèi)流,膜電位由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,C錯誤;
D、如果阻斷了鈉離子的內(nèi)流,無論刺激任何點不會產(chǎn)生興奮,無興奮產(chǎn)生和傳遞,刺激后A、B都不能產(chǎn)生興奮,D正確.
故選:D.

點評 本題主要考查動作電位、靜息電位產(chǎn)生和維持及興奮傳遞相關(guān)知識,考生掌握靜息電位維持及大小、動作電位產(chǎn)生及大小,在神經(jīng)元(纖維)上興奮傳遞特點、在神經(jīng)細胞間通過突觸的傳遞特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于基因工程常用載體的是( 。
A.核DNAB.動物病毒C.λ噬菌體的衍生物D.植物病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體細胞中,哪種細胞器中貯存著遺傳信息( 。
A.核糖體B.葉綠體C.線粒體D.細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述錯誤的是(  )
A.酵母菌有核膜,而乳酸菌沒有核膜
B.黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有線粒體
C.酵母菌有核糖體,而大腸桿菌沒有核糖體
D.蛙的紅細胞有染色體,而人的成熟紅細胞沒有染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B.抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同
C.內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細胞吞噬消化
D.人感染H1V后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CPTI基因).科學(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)抗蟲效果不佳,主要原因是CPTI蛋白質(zhì)的積累量不足.經(jīng)過在體外對CPTI基因進行了如圖所示的修飾后,CPTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高.下列分析合理的是( 。
A.“信號肽”序列的基本單位是氨基酸
B.對CPTI基因的修飾發(fā)生在外顯子內(nèi)
C.CPTI基因的修飾只需限制性內(nèi)切酶
D.水稻CPTI基因的表達會使害蟲逐漸進化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.減數(shù)分裂中,等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在( 。
A.形成初級精(卵)母細胞過程中B.減數(shù)第一次分裂四分體時期
C.形成次級精(卵)母細胞過程D.形成精細胞或卵細胞過程中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)如圖所示有關(guān)下列結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )

A.①結(jié)構(gòu)既能加工蛋白質(zhì),又能合成脂質(zhì)

B.⑤結(jié)構(gòu)是細胞內(nèi)唯一能合成蛋白質(zhì)的細胞器

C.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性

D.②和④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進行能量轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示圖,則染色體數(shù)與圖示相相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為( 。
A.甲:AaBb            乙:AAaBbbB.甲:AaaaBBbb        乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb        乙:AaaBBbD.甲:AaaBbb          乙:AaaaBbbb

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同步練習(xí)冊答案