從某果蠅種群中隨機(jī)抽取250只個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80只、150只、20只．該果蠅種群中，A與a的基因頻率分別是（　�。�
A、65%、35%
B、62%、38%
C、95%、5%
D、40%、60%
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：1、基因頻率是指在一個種群基因庫中，某個基因占全部等位基因數(shù)的比例．
2、基因頻率的計算方法：
（1）基因頻率=
種群中該基因的總數(shù)
種群中該等我基因的總數(shù)
×100%．基因頻率及基因型頻率；
（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+
1
2
雜合子的頻率；
（3）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1．
解答： 解：（1）A基因的頻率為：A=
80×2+150
(80+150+20)×2
）=62%；
（2）a基因頻率為：a=1-62%=38%．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查基因頻率的變化，要求考生識記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計算方法，能根據(jù)基因型頻率計算相關(guān)基因頻率，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

寫出以下符號或結(jié)構(gòu)所代表的名稱：
（1）寫出以下符號所代表的名稱：
堿基：A
 
  G
 
  C
 
    化學(xué)鍵：-CO-NH-
 

（2）寫出以下結(jié)構(gòu)所代表的名稱：

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科目：高中生物 來源： 題型：

肉毒素是一種蛋白質(zhì)，由兩條肽鏈折疊而成，是一種致死性很高的病原體，為研究其毒性，取其中間片段研究發(fā)現(xiàn)有兩個游離的氨基，則可以推斷肉毒素中的氨基數(shù)和羧基數(shù)的最小值分別為（　�。�
A、2、2B、4、2
C、4、4D、2、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放．下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、該圖能表達(dá)胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液
B、該過程依賴細(xì)胞膜的流動性
C、該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D、在腸腺細(xì)胞中注入32P標(biāo)記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個細(xì)胞的示意圖，下列描述中不正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞的分裂末期在赤道板的位置會出現(xiàn)細(xì)胞板
B、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體、中心體及赤道板
C、該細(xì)胞分裂過程中伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)換
D、這種生物體內(nèi)所含的多糖有淀粉和纖維素，二糖有蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

“十點加餐”是指即使早餐吃得不錯，到上午十點半左右有些學(xué)生也會感覺有些饑餓，為了“克服”這個困難，有的同學(xué)準(zhǔn)備了巧克力作為補(bǔ)充，主要補(bǔ)充的是哪種物質(zhì)（　　）
A、脂肪B、蛋白質(zhì)C、糖類D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

除哪項外，其余各項對①～⑨中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述都是正確的（　�。�
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③核膜  ④核糖體  ⑤細(xì)胞膜  ⑥細(xì)胞核．
A、①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、①～⑥在衣藻體內(nèi)都存在
C、⑥、④、⑤在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑥、③外，其余的在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中糖類的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中的糖類只有提供能量一種功能
B、能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖類有蔗糖、麥芽糖、果糖和葡萄糖
C、植物細(xì)胞特有的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中特有的多糖是糖原
D、因為同樣質(zhì)量的糖類比脂肪含有更多的能量，所以糖類是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖示，回答問題．

（1）該圖中，A為
 
，B為
 
，C為
 
．
（2）該圖示為
 
肽化合物，有
 
個肽鍵．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸分子失去
 
分子水而形成的．

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同步練習(xí)冊答案