7.乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長(zhǎng)期記憶的生理基礎(chǔ).“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷大鼠的腦,利用水迷宮測(cè)試觀(guān)察行為學(xué)的改變.利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力的測(cè)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如下表.
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯(cuò)誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒)
A不做任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸1μL15.72149.73
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)神經(jīng)元受到刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)通過(guò)突觸(結(jié)構(gòu))來(lái)傳遞.
(2)膽堿能神經(jīng)元活動(dòng)與受體有關(guān),毒蕈堿受體是其中的一種,B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響,從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果,以達(dá)到研究老年性癡呆機(jī)制的目的.
(3)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力,從而為老年性癡呆與“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測(cè)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù).
(4)B組的實(shí)驗(yàn)處理需要進(jìn)行相應(yīng)的手術(shù),才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域,如果僅有A組實(shí)驗(yàn)作對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上不夠嚴(yán)密,需增加一組實(shí)驗(yàn),該組實(shí)驗(yàn)的處理方法為做與B組相同的手術(shù),不注射藥物(或做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時(shí),可進(jìn)一步支持上述猜測(cè).

分析 1.興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的.神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)的,以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式進(jìn)行傳遞.
2.“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿,并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元.目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).
3.對(duì)照實(shí)驗(yàn)需要遵循單一變量原則和對(duì)照原則,其他無(wú)關(guān)變量都要相同.

解答 解:(1)興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng).神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)的,以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),在突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜傳遞.
(2)受體存在于突觸后膜上,與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合,是下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.B組實(shí)驗(yàn)向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lμL,使得鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合,干擾了乙酰膽堿與受體的結(jié)合,產(chǎn)生了膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果.
(3)表中的完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的學(xué)習(xí)能力,錯(cuò)誤次數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明了B組大鼠的記憶鞏固能力.
(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則,故需增加一組做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液的實(shí)驗(yàn),當(dāng)新增一組實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)與A組相近時(shí),說(shuō)明手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠的影響,可進(jìn)一步支持老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān).
故答案為:
(1)電化學(xué)突觸
(2)突觸后膜膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失
(3)學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力
(4)做與B組相同的手術(shù),不注射藥物(或做與B組相同的手術(shù),注射不含鵝膏蕈氨酸的緩沖液)   A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)沖動(dòng)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容.注意興奮傳導(dǎo)的形式和特點(diǎn),另外對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),學(xué)生要注意遵循單一變量原則和對(duì)照原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)在觀(guān)察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________。總糖含量變化是________,蛋白質(zhì)含量的變化是________。

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)圖中曲線(xiàn)的最終變化趨勢(shì)是___________________,其原因是____________________________________________________。

(3)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫(huà)線(xiàn)部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。

②實(shí)驗(yàn)步驟

Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;

Ⅱ:取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液;

Ⅲ:在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B(按比例配制)的混合液a,,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱,觀(guān)察顏色變化。b

a:____________________________________________________________。

b:____________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知血友病為伴X隱性遺傳病,如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常.那么,她生一正常兒子的概率為( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.0D.不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要根從土壤中吸收水分和各種礦質(zhì)元素,科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)土壤中缺磷,會(huì)導(dǎo)致植株矮小,葉色暗綠.依據(jù)葉色變化可能是缺少類(lèi)胡蘿卜素,試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究葉色暗綠是否是因?yàn)槿绷自斐深?lèi)胡蘿卜素缺乏所致.
實(shí)驗(yàn)所需主要用具、試劑:燒杯、漏斗、試管、研缽、完全培養(yǎng)液、僅缺磷的完全培養(yǎng)液、無(wú)水乙醇、SiO2、CaCO3、層析液等
實(shí)驗(yàn)材料:正常生長(zhǎng)的黃瓜幼苗
實(shí)驗(yàn)假設(shè):缺磷導(dǎo)致類(lèi)胡蘿卜素缺乏,引起葉色暗綠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩個(gè)燒杯編號(hào)為A、B,各放入的黃瓜幼苗.
第二步:A、B兩燒杯中分別加入完全培養(yǎng)液、缺磷的不完全培養(yǎng)液,置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),培養(yǎng)到兩組黃瓜苗葉片出現(xiàn)差異時(shí).
第三步:分別從A、B兩組中選取選取等量葉片,用提取葉片色素,用無(wú)水乙醇法分離色素,觀(guān)察比較A、B兩組色素帶中類(lèi)胡蘿卜素色素帶的紙層析寬度和顏色的深淺.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
(1)A、B兩組類(lèi)胡蘿卜素色帶寬度和顏色一致,說(shuō)明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,不是由于類(lèi)胡蘿卜素缺乏所致;
(2)A組比B組類(lèi)胡蘿卜素色帶寬度大、顏色深(或B組缺少類(lèi)胡蘿卜素色帶),說(shuō)明缺磷導(dǎo)致的葉色暗綠,是由于類(lèi)胡蘿卜素缺乏所致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
D.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.基因在染色體上呈線(xiàn)性排列,每條染色體上都有許多個(gè)基因
B.薩頓使用類(lèi)比推理的方法提出基因在染色體上的假說(shuō)
C.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D.等位基因位于一對(duì)姐妹染色單體的相同位置上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了(  )
A.細(xì)胞的多樣性
B.細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
D.生物界的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國(guó)科學(xué)家歐文·羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用,揭開(kāi)了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理。

(1)生物體內(nèi)存在著兩類(lèi)蛋白質(zhì)降解過(guò)程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過(guò)程只需要_________________參與;另一種則需要能量,它是一種高效率、針對(duì)性很強(qiáng)的降解過(guò)程。消耗的能量直接來(lái)自于_________________。

(2)細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過(guò)程中。泛素在其蛋白質(zhì)降解過(guò)程中,起到“死亡標(biāo)簽”的作用,即被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識(shí)別并迅速降解,降解過(guò)程發(fā)生在 (細(xì)胞器)中。

(3)泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,只在細(xì)胞內(nèi)起作用,可見(jiàn)與泛素的合成有關(guān)的細(xì)胞器是________,其合成方式稱(chēng)為_(kāi)__________,控制這一過(guò)程基因含有 個(gè)脫氧核苷酸(考慮終止密碼子)。

(4)今有一化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸。問(wèn):

該物質(zhì)共含有羧基____個(gè),進(jìn)行水解時(shí)需________個(gè)水分子。合成該物質(zhì)需要tRNA的種類(lèi)為_(kāi)_____,控制該多肽合成的mRNA(考慮終止密碼子)徹底水解需要_______個(gè)水分子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化使生物產(chǎn)生變異
B.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目增多
D.所有體細(xì)胞都在進(jìn)行細(xì)胞分裂

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