(2015秋•黃岡校級期末)如圖所示,興奮既可以在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可以在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細胞之間傳遞.據(jù)圖分析正確的是( )

A.a(chǎn)處可實現(xiàn)電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變

B.軸突膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

C.②處對應(yīng)的軸突膜上,鈉離子通道是開放狀態(tài),鉀離子通道是關(guān)閉狀態(tài)

D.興奮在a、b細胞間的傳遞可以是雙向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用基因型為AaBbCcDD(無連鎖)的水稻植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體植株,經(jīng)染色體加倍,可培育出多少種純合子植株( 。
A.2種B.8種C.9種D.27種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•重慶期末)用紙層析法分離葉綠體中的色素,在濾紙條上,色素帶從上至下,依次為( )

A.葉綠素b﹣胡蘿卜素﹣葉黃素﹣葉綠素a

B.葉綠素a﹣葉綠素b﹣胡蘿卜素﹣葉黃素

C.葉黃素﹣葉綠素a﹣葉綠素b﹣胡蘿卜素

D.胡蘿卜素﹣葉黃素﹣葉綠素a﹣葉綠素b

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌期末)下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,錯誤的是( )

A.淀粉:碘液,藍紫色

B.DNA:甲基綠,綠色

C.脂肪:蘇丹Ⅲ染液,橘黃色

D.蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,黃綠色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•黃岡校級期末)東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境.2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.

(1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴大而迅速增長.為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型,其過程如下表.

①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬?nèi)容.

②表中Nt=N0•λt成立的前提條件是

③假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3 000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30= 只.(用公式表示,不必計算具體結(jié)果)

(2)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施:

(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為 ,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個小格組成)計數(shù),如圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數(shù)結(jié)果是酵母菌有 個.如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為 個.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃岡校級期末)如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

A.滲透壓平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)

C.當(dāng)人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高二上期末生物訓(xùn)練卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•黃岡校級期末)如圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應(yīng)的部分示意圖.圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請回答有關(guān)問題.

(1)圖甲中細胞①的名稱是 ,物質(zhì)A是 ,細胞③通過 過程產(chǎn)生細胞④⑤,⑤是

(2)在圖甲中的①~⑤細胞中,不能識別α銀環(huán)蛇毒的細胞是 (填代號),物質(zhì)B與α銀環(huán)蛇毒結(jié)合發(fā)生在

(3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為

(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是 .由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與突觸后膜 結(jié)合,阻礙興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•蓬江區(qū)校級期末)甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,它的分子式是( )

A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2N

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)的手被割傷后去醫(yī)院診治,在醫(yī)院接觸了流感病毒.如圖為該同學(xué)體內(nèi)免疫過程的部分示意圖.請分析并回答相關(guān)的問題.
(1)圖中表示的是該同學(xué)體內(nèi)發(fā)生的細胞免疫過程.實際上,流感病毒還會引發(fā)體液免疫.
(2)圖中Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ細胞來源于漿細胞,B細胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(3)若圖中抗原再次進入人體,則能被圖中c細胞特異性識別(填圖中代號).此次免疫的特點是反應(yīng)快而強.
(4)B細胞的增殖分化除了需要抗原的刺激外,還需要T細胞分泌的多種蛋白質(zhì)的促進作用.

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