（2014秋•蓬江區(qū)校級期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）

A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．科學家利用細胞工程培育了“白菜-甘藍”雜種植株，如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖C表示原生質(zhì)體的融合；由D形成E的過程稱為脫分化（去分化），涉及的細胞代謝類型為異養(yǎng)需氧型；由E形成F的過程中細胞的增殖方式為有絲分裂．
（2）若“白菜-甘藍”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體，若用秋水仙素處理該花粉植株，則培育成的植株是純合子．（選“純合子”或“雜合子”）
（3）“白菜-甘藍”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍”植株，請你設計實驗，檢測此植株的抗蟲基因是否表達．
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍”植株甲上，再取等量的、生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在長勢相似的普通“白菜-甘藍”植株乙上．
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察（兩植株上的）昆蟲幼蟲的生活情況．
③若甲、乙植株上昆蟲幼蟲正常生活，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達；
若甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活，說明甲植株的抗蟲基因得到表達．
（4）在大面積種植帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍”的同時，間隔種植普通“白菜-甘藍”或其他蔬菜，供昆蟲幼蟲取食．這種做法的主要目的是B．
A．維持“白菜-甘藍”菜地的物種多樣性         B．減緩昆蟲幼蟲抗性基因頻率增加的速度
C．使食蟲鳥有蟲可食                        D．維持菜地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）如圖所示，興奮既可以在神經(jīng)纖維上傳導，也可以在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細胞之間傳遞．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．a(chǎn)處可實現(xiàn)電信號到化學信號再到電信號的轉(zhuǎn)變

B．軸突膜內(nèi)側局部電流的方向與興奮傳導方向相反

C．②處對應的軸突膜上，鈉離子通道是開放狀態(tài)，鉀離子通道是關閉狀態(tài)

D．興奮在a、b細胞間的傳遞可以是雙向的

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•孟津縣月考）如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能．請據(jù)圖回答：

（1）A是 ．E在動物內(nèi)是指 ，在植物體內(nèi)主要指 ．

（2）F是 ，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．除了它以外，細胞中的脂質(zhì)還包括 、 和 等．

（3）C是 ，它的通式是 ，它與另一個同類分子結合時形成的化學鍵叫做 ，可表示為 ．

（4）D是 ，H是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•邵陽縣校級期末）植物細胞中不含DNA的結構是（ ）

A．線粒體和葉綠體 B．液泡和核糖體

C．線粒體和細胞核 D．染色體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．受抗原刺激后的淋巴細胞（　�。�
A．細胞周期變長B．細胞周期不變C．核糖體活動減弱D．核糖體活動增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅱ包含Ⅳ．下列各項不符合關系的是（　�。�
A．Ⅰ體液、Ⅱ細胞外液、Ⅲ細胞內(nèi)液、Ⅳ組織液
B．Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸小泡
C．Ⅰ體溫調(diào)節(jié)、Ⅱ激素調(diào)節(jié)、Ⅲ神經(jīng)調(diào)節(jié)、Ⅳ甲狀腺激素
D．Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于如圖模式圖的敘述，正確的是（　　）
A．若X表示感受器，Y表示神經(jīng)中樞，Z表示效應器，興奮以局部電流形式由X傳到Z
B．若X表示吞噬細胞，Y表示T細胞，Z表示B細胞，則X、Y、Z都能特異性識別抗原
C．如果該圖表示細胞免疫過程，X代表T細胞，Y代表效應T細胞，則Z代表抗體
D．若X表示下丘腦，Y表示垂體，Z表示甲狀腺，則Z分泌激素過多時，對于m、n的分泌具有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)生長素促進扦插枝條生根的同時，還會影響葉脫落，根據(jù)如圖實驗結果以下分析錯誤的是（　�。�
A．蔬菜育苗移栽時，如果切除主根，可促進側根生長，說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B．插條要減小蒸騰，所以可用10-5mol•L-1的濃度處理枝條使其落葉
C．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應與IAA的施用部位和IAA的濃度有關
D．如果IAA的濃度較低，室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭

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